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九年级历史练习(一)

一、选择题(每题2分,共30分)

1.下列图片反映的历史主题是

A.古埃及文明 B.古印度文明

C.古希腊文明起 D.古代两河流域文明

【答案】C

【解析】

考查点:古希腊文明。解题思路:掌握古希腊文明代表。根据“《荷马史诗》、帕特农神庙、《掷铁饼者》”结合所学知识可知,图片反映的都是古希腊文明,C符合题意;综合上述分析可知ABD项不符,排除。故选择C。

2.“由于它是欧洲历史上第一部系统完整的法典,因此它不仅成为拜占庭帝国此后历代皇帝编纂法典的依据和蓝本,而且成为欧洲各国的法律范本”。该法典是()

A.《汉谟拉比法典》 B.《权利法案》

C.《拿破仑法典》 D.《罗马民法大全》

【答案】D

【解析】

根据材料“它是欧洲历史上第一部系统完整的法典,因此它不仅成为拜占庭帝国此后历代皇帝编纂法典的依据和蓝本,而且成为欧洲各国的法律范本”及所学知识可知,该法典是《罗马民法大全》。公元395年,罗马帝国分裂成东西两个帝国,527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝,为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力,他组建了一个法典编纂委员会,先后编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》,以上这四部法律文献统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》是欧洲历史上第一部系统完备的法律文献,奠定了欧洲民法的基础,D项正确;《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国国王汉谟拉比颁布的,与题干中“欧洲”“拜占庭帝国”不符,排除A项;《权利法案》是英国资产阶级革命中的重要法律文件,与拜占庭帝国无关,排除B项;《拿破仑法典》是1804年法国拿破仑颁布的法律文件,与拜占庭帝国无关,排除C项。故选D项。

3.谚语是历史的最好写照。下列描述中,能较好地反映西欧封建社会严格等级制度的是()

A.“以眼还眼”“以牙还牙” B.“条条大路通罗马”

C.“我的封臣的封臣,不是我的封臣” D.“罗马不是一日建成的”

【答案】C

【解析】

结合所学内容可知,西欧封建社会等级制度严格,层层分封,最能够体现这一特点的是“我的封臣的封臣,不是我的封臣”,C项正确;“以眼还眼”“以牙还牙”、“条条大路通罗马”和“罗马不是一日建成的”体现的都不是层层分封的等级制度,排除ABD项。故选C项。

4.作为文艺复兴时期的代表人物,“文学三杰”与“美术三杰”的共同之处是()

A.提倡苦行禁欲 B.宣扬人文主义 C.推崇民主政治 D.重视科学研究

【答案】B

【解析】

根据所学知识可知,彼特拉克、薄伽丘、但丁并称为文艺复兴“文学三杰”,达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动,彼特拉克、薄伽丘、但丁、达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗等人,都在自己的作品中充分地体现了人文主义思想,如但丁的《神曲》、薄伽丘的《十日谈》、达·芬奇的《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等,彼特拉克更是被称为“人文主义之父”。因此,文艺复兴时期的“文学三杰”与“美术三杰”的共同之处是宣扬人文主义,B项正确;文艺复兴运动反对教会宣扬的苦行禁欲,提倡人文主义,排除A项;文艺复兴运动是一场提倡人文主义的新文化运动,与民主政治、科学研究并无直接联系,排除CD项。故选B项。

5.目录索引是阅读书籍的方法之一。下列标题最适合作下图第五单元标题的是()

第五单元

第13课西欧经济和社会的发展

第14课文艺复兴运动

第15课探寻新航路

第16课早期殖民掠夺

A.封建时代的欧洲 B.资本主义制度的初步确立

C.走向近代 D.封建时代的亚洲

【答案】C

【解析】

根据所学可知,第13课西欧经济和社会的发展,这出现了资本主义萌芽和早期资产阶级,第14课文艺复兴运动第、15课探寻新航路第、16课早期殖民掠夺,这些均促进了资本主义的产生和发展,这说明,这一时期,欧洲正在走向近代,C项正确;文艺复兴运动、新航路的开辟及早期殖民扩张推动了资本主义的发展,这已经是近代因素,体现的不是封建时代的欧洲,排除A项;英国资产阶级、法国大革命、美国独立战争体现的是资本主义制度的初步确立,与材料不相符,排除B项;材料强调的是走向近代的欧洲,不是封建时代的亚洲,排除D项。故选C项。

6.这一事件极大地冲击了西欧的思想、政治和经济领域,使各个地区、各个民族联系日益紧密。据此可知,这一事件的历史作用在于()

A.促进世界市场最终形成 B.世界开始连成一个整体

C.自此资产阶级统治确立 D.使资本主义萌芽的产生

【答案】B

【解析】

根据材料“这一事件极大地冲击了西欧的思想、政治和经济领域,使各个地区、各个民族联系日益紧密”,结合所学知识可以得出,这指的是新航路开辟,新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济

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