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必威体育精装版“雅致”课堂人教版小学数学五年级上册第八单元《总复习》教材分析及教学设计
第8单元总复习
第1课时小数乘、除法复习课
知识与技能：帮助学生建构小数乘法的知识网络，并能理清各知识点之间的
联系。能熟练、正确地进行笔算小数乘法，按照要求截取积的近似值，并能
教学解答有关的小数乘法应用题。
过程与方法：通过题组练习，进一步培养学生的分析、判断和概括能力；通
目标过小组合作学习，让学生学会交流，相互评价，提高学生的合作意识和数学
交流表达能力。
情感、态度与价值观：培养学生良好的计算习惯，提高计算正确率及速度，
更深刻了解积与因数的联系。
教学
通过合作题组练习，使学生自我意识中建立小数乘法的知识网络，并能准确
重点地用数学语言表达各个知识点，在思维中理清各知识之间的联系
教学
深刻理清积与因数的联系及培养合作意识和数学交流表达能力
难点
学情
分析
教学
课件
准备
教学过程复备
一、复习小数点的移动引起小数大小的变化规律
目学生独立做一做
学标12.530.98
导扩大10倍
学扩大100倍
缩小10倍
1
必威体育精装版“雅致”课堂人教版小学数学五年级上册第八单元《总复习》教材分析及教学设计
缩小100倍
自师生交流小数点的移动的规律。
主即时练习：完成教材第113页第1题（1）。
学二、整理和复习小数乘除法的计算方法
习师：元旦节，老师家搞了一次小活动，我们一起
来看看老师的购物清单吧！
出示购物清单：苹果每千克2.5元，买了4.8千
合
克；
作
买了3件同样的玩具，共用73.5元；糖果每千
互
克1.2元，共用22.32元；
助
师：从清单中你得到了哪些信息？根据信息你可
以解决哪些数学问题？
展师：下面就请同学们算一算苹果的总价和玩具的
示单价吧！教师巡视，算完后
交师：谁来说说苹果的总价你是怎么解决的？
流（先让一个学生在实物投影仪下展示，并让他说
说2.5×4.8是怎样算的，
师:那也就是说，计算小数乘法的方法是先，
再，最后。板书：计算方法
师：玩具的单价你又怎么解决的？（再让一个学
生说73.5÷3是怎么算的，一起回忆数除数是整数的
小数除法的计算方法。）
师：算算糖果的单价吧。教师巡视，算完后汇报
方法。22.32÷1.2
师：也就是说在计算除数是小数的除法时必须先
把除数转化成整数,就像这里的22.32÷1.2就要转
化为223.2÷12，再按除数是整数的除法进行计算.
出示：5.98÷0.2319.76÷5.28.84÷
教1.721÷1.4
总师：这几道题在计算时该怎么转化呢？
结除法法则：一看：看看除数是几位小数。二移：
提把除数和被除数的小数点同时向右移动相同的数位
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