人教版高中历史必修上册精品课件 第8单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争 第22课 从局部抗战到全面抗战.ppt

探究点二抗日民族统一战线的特点史料实证材料一全中国的同胞们!平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是我们的出路!我们要求立刻给进攻的日军以坚决的反攻,并立刻准备应付新的大事变。全国上下应该立刻放弃任何与日寇和平苟安的希望与估计。——《中国共产党为日军进攻卢沟桥通电》(1937年7月8日)材料二民族资产阶级、乡村富农和小地主们的动摇以至参加抗日斗争的可能性,前面已经说过了……目前是大变动的前夜。党的任务就是把红军的活动和全国的工人、农民、学生、小资产阶级、民族资产阶级的一切活动汇合起来,成为一个统一的民族革命战线。——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》互动探究:(1)根据材料一,分析指出中国共产党针对卢沟桥事变提出的主张及提出这一主张的原因。(2)根据材料二,概括中国共产党的主张。提示:(1)主张:全民族抗击日本帝国主义的侵略。原因:卢沟桥事变后,日本发动了全面侵华战争,中华民族的危机空前加剧。(2)主张:全民族抗战。论从史出二、抗日民族统一战线的特点(1)广泛的民族性。参加抗日民族统一战线的不仅有农民、工人、城市小资产阶级和民族资产阶级,还包括除了汉奸、大地主、大资产阶级投降派以外的一切政治力量。(2)极大的复杂性。上述广泛性决定了抗日民族统一战线的复杂性,而复杂性集中表现为国共两党不同的抗战路线及两党之间复杂的矛盾和斗争。(3)战略目标的集中性。集中反对日本帝国主义的入侵,得到了国内外最广泛的同情和支持,拥有有利的国内、国际环境。(4)组织形式的不稳定性。国共双方没有成文的共同纲领和固定的组织形式,只是采取有利于两党临时协商的党外合作形式,这就增加了抗日民族统一战线的不稳定性,使抗战一开始就出现了两条不同抗战路线的分歧。(5)存在时间的长期性。中日民族矛盾及中日两国的国情,决定了抗日战争的持久性,因此,抗日民族统一战线也就长期存在。(6)受国际环境的影响。中国的抗日民族统一战线是国际反法西斯统一战线的重要组成部分,因此获得了国际上的支持,但中国的抗日战争和统一战线内部的斗争也在很大程度上受到国际形势的影响。典型例题蒋介石在1937年《告全国同胞书》中指出:“中国持久抗战,其最后决胜之中心,不但不在南京,抑且不在各大都市,而实寄于全国之乡村与广大强固之民心。”以上材料反映蒋介石()A.准备依靠民众全面抗日B.提出建立抗日民族统一战线C.准备推行全面抗战路线D.意识到民众对抗战的重要性题目立意:本题旨在考查抗日战争的全民族性质,要求认识发动民众抗战对抗日战争的伟大历史意义。解题指导:根据题干材料,可知蒋介石强调战争的持久性,抗战的力量不在城市而在农村,说明他认识到民众对抗战的重要性,故D项正确;蒋介石代表的国民政府实行片面抗战路线,排除A项;中国共产党在1935年瓦窑堡会议上提出建立抗日民族统一战线,排除B项;中国共产党实行全面抗战路线,排除C项。答案:D课堂小结*十年寒窗磨利剑，一朝折桂展宏图！？第八单元中华民族的抗日战争和人民解放战争第22课从局部抗战到全面抗战自主预习·新知导学合作探究·释疑解惑课堂小结时空坐标课标定位1.局部抗战:(1)日本侵华的不断加剧:九一八事变、华北事变。(2)抗日救亡运动的不断高涨:东北人民的抗日斗争、中国共产党领导的抗日武装和活动、西安事变。2.全国抗战的开始:卢沟桥事变、抗日民族统一战线的建立、红军的改编。3.日军的侵华暴行:反人类暴行、“三光”政策、对沦陷区的殖民统治。素养阐释1.运用史料,归纳中国各种政治势力对日本侵华的态度,分析其原因,培养史料实证的素养和唯物史观。2.通过分析中国共产党在建立抗日民族统一战线中的政策和活动,理解中国共产党以民族大义为重的表现,培养爱国、爱党的情怀。3.归纳日军侵华的暴行,培养勿忘历史、珍爱和平的情感。自主预习·新知导学知识点一局部抗战1.九一八事变(1)背景①蓄谋已久:1927年,日本东方会议制定了侵占中国东北的侵华方针。②经济危机:1929年秋,资本主义世界性经济危机爆发,严重影响日本。日本统治集团为缓和国内矛盾,摆脱困境,急于发动侵略中国的战争。(2)日本的侵略活动①九一八事变:1931年9月,日本关东军占领沈阳。随后,占据整个东北。②侵略上海:1932年1月,日军在上海挑起战争。③扶植傀儡:1932年3月,日本扶植清废帝溥仪做傀儡,建立伪满洲国。(3)国民政府的应对和国际联盟的态度①国民政府:推行“攘外必先安内”的方针,以主要力量“围剿”红军和革命根据地,实行不抵抗政策,幻想英美的调停。②国际联盟态度:对中国东北实行国际共管。(4)民众抗日救亡运动兴