浙教版（2023）七上 第11课《获取互联网资源》教学设计.docx

浙教版（2023）七上第11课《获取互联网资源》教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：浙教版（2023）七上第11课《获取互联网资源》

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：第11周，星期三第2节

4.教学时数：45分钟或1课时

本节课将围绕互联网资源的获取进行教学，使学生掌握如何使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎查找学习资料，了解不同类型网络资源的特点及用途，提高学生的信息素养和自主学习能力。通过实例演示、互动问答和小组合作等形式，引导学生正确使用互联网资源，培养其信息筛选、整合和应用能力。教学内容与课本紧密结合，确保学生所学知识符合教学实际需求。

核心素养目标分析

本节课聚焦于培养学生的信息素养、批判性思维和自主学习能力。通过学习《获取互联网资源》，学生将能够：1.展示使用互联网有哪些信誉好的足球投注网站引擎的技能，提升信息检索效率；2.分析网络资源的真实性、可靠性，培养批判性思维；3.合理筛选和整合网络资源，应用于解决问题，增强自主学习能力。教学过程中，注重引导学生从多角度审视网络资源，提高其信息素养，助力学生形成适应新时代发展的核心素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了计算机基础操作、网络基础知识，以及简单的信息检索技能。他们对互联网已有初步了解，能够使用一些常用软件和网站。

2.学生普遍对互联网充满兴趣，尤其在社交媒体、网络游戏等方面表现出较高热情。他们在信息检索方面具有一定的能力，但分析、判断和整合信息的能力尚待提高。学生的学习风格多样，有的喜欢独立探索，有的则更倾向于合作交流。

3.学生在获取互联网资源时可能遇到的困难和挑战包括：难以区分网络资源的真实性、可靠性；面对海量信息时，筛选和整合能力不足；容易受到虚假、不良信息的影响；在信息检索过程中，可能忽视网络安全问题。针对这些问题，教师需在教学过程中给予关注和指导。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生课前均已领取本节课所需教材，提前预习相关内容。

2.辅助材料：准备与互联网资源获取相关的多媒体资源，包括有哪些信誉好的足球投注网站示例、信息鉴别方法等图片和视频，以便直观展示教学内容。

3.实验器材：本节课无需实验器材。

4.教室布置：将教室分为讲授区、互动讨论区，便于学生进行小组合作学习。布置计算机设备，确保网络畅通，为学生提供实践操作的机会。同时，设置多媒体展示区，方便展示教学资源。

教学过程

首先，让我们一起来回顾一下上节课的内容。通过之前的学习，我们已经了解了互联网的基本概念和它在我们的日常生活中的作用。今天，我们将进入第11课《获取互联网资源》，学习如何有效地利用这个庞大的信息库。

###导入新课（5分钟）

（1）提问：“同学们，你们平时是如何使用互联网的？都用来做些什么呢？”

（2）学生回答，教师总结：我们使用互联网查找资料、学习新知识、与朋友交流等。

（3）引入新课：“今天，我们要学习如何更高效地从互联网上获取我们需要的信息和资源。”

###新课内容探究（20分钟）

####1.有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用

（1）讲解：“同学们，有哪些信誉好的足球投注网站引擎是我们获取网络资源的重要工具。我们常用的有哪些信誉好的足球投注网站引擎有百度、谷歌等。”

（2）演示：“现在，我将通过大屏幕向你们展示如何使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎。比如，我想了解长城的历史，我会输入关键词‘长城历史’。”

（3）学生跟随教师一起操作，体会有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用方法。

####2.筛选和评估信息

（1）讲解：“在使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎时，我们会得到很多有哪些信誉好的足球投注网站结果。如何从这些结果中筛选出有价值的信息呢？”

（2）分享技巧：

-看来源：选择知名度高、权威性强的网站。

-看内容：内容是否准确、全面、更新及时。

-看评价：其他用户或专家的评价。

（3）学生练习：让学生自行有哪些信誉好的足球投注网站一个话题，并尝试筛选和评估有哪些信誉好的足球投注网站结果。

####3.信息整合与应用

（1）讲解：“当我们找到了有用的信息，接下来就是如何将这些信息整合起来，用于解决问题。”

（2）演示：教师通过一个实例，展示如何将从不同来源获取的信息整合到一起，形成自己的观点或解决方案。

（3）学生实践：学生尝试将有哪些信誉好的足球投注网站到的信息整合，用于解决一个实际问题。

###小组合作（10分钟）

（1）布置任务：“现在，请同学们组成小组，每个小组选择一个主题，通过互联网资源有哪些信誉好的足球投注网站、筛选、整合，然后向全班分享你们的研究成果。”

（2）学生分组讨论，教师巡回指导。

###分享与反馈（10分钟）

（1）小组依次分享，教师和学生给予反馈。

（2）教师总结：“通过今天的课程，我们学会了如何使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎，如何筛选和评估信息，以及如何将信息整合应用。这些都是我们获取互联网资源的重要技能。”

###课堂小结（5分钟）

（1）回顾本节课的主要内容。

（2）强调信息素养和批判性思维的重要性。

###作业布置

（1）请同