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新版部编人教版七年级上册历史全册教案教学设计

教案一：《中华文明的发祥与古代历史文化》

教学目标：

1.了解中华文明的发祥与古代历史文化的基本概念和特点；

2.掌握中华文明的关键发展阶段和重要历史事件；

3.培养学生对中华文明的认同感和自豪感。

教学重点：

1.中华文明的发祥与古代历史文化的特点；

2.中华文明的关键发展阶段和重要历史事件。

教学难点：

1.如何引导学生理解中华文明的发祥与古代历史文化的特点；

2.如何帮助学生掌握中华文明的关键发展阶段和重要历史事件。

教学准备：

教科书、多媒体设备、教具、图片资料等。

教学过程：

Step1：导入(5分钟)

通过图片和视频等多媒体资料，引导学生回顾中华文明的璀璨历史，激发学生对中华

文明的兴趣和好奇心。

Step2：知识讲解(15分钟)

1.讲解中华文明的发祥与古代历史文化的概念和特点；

2.介绍中华文明的关键发展阶段和重要历史事件，如夏、商、周等朝代的兴衰，春秋

战国时期的变革，秦汉帝国的统一和辉煌，以及唐宋元明清等朝代的特点。

Step3：互动探究(20分钟)

1.分组讨论，让学生根据所学知识自行探究中华文明的发展阶段和重要历史事件，并

总结出历史文化的特点；

2.每个小组汇报讨论结果，引导全班学生共同构建中华文明的脉络和特色。

Step4：巩固练习(15分钟)

1.分发练习册，让学生通过填空、选择题等形式回顾和巩固所学知识；

2.收集练习册并给予反馈，帮助学生理解和掌握知识点。

Step5：延伸拓展(10分钟)

组织学生自主阅读相关历史故事和名人传记，了解更多的历史文化知识，拓宽自己的

视野。

Step6：总结与展望(5分钟)

回顾本节课所学内容，总结中华文明的发祥与古代历史文化的特点和重要历史事件，

并展望下节课的学习内容。

教案二：《古代帝国的兴亡与文化融合》

教学目标：

1.了解古代帝国的兴亡与文化融合的基本概念和特点；

2.掌握古代帝国的关键发展阶段和重要历史事件；

3.培养学生对古代帝国的认知和思考能力。

教学重点：

1.古代帝国的兴亡与文化融合的特点；

2.古代帝国的关键发展阶段和重要历史事件。

教学难点：

1.如何引导学生理解古代帝国的兴亡与文化融合的特点；

2.如何帮助学生掌握古代帝国的关键发展阶段和重要历史事件。

教学准备：

教科书、多媒体设备、教具、图片资料等。

教学过程：

Step1：导入(5分钟)

通过图片和视频等多媒体资料，引导学生回顾古代帝国的辉煌和衰落，激发学生对古

代帝国的兴亡与文化融合的兴趣和思考。

Step2：知识讲解(15分钟)

1.讲解古代帝国的兴亡与文化融合的概念和特点；

2.介绍古代帝国的关键发展阶段和重要历史事件，如埃及、波斯、希腊、罗马等古代

帝国的兴起和衰亡，以及文化融合的过程和成果。

Step3：互动探究(20分钟)

1.分组讨论，让学生根据所学知识自行探究古代帝国的发展阶段和重要历史事件，并

总结出兴亡与文化融合的特点；

2.每个小组汇报讨论结果，引导全班学生共同构建古代帝国的脉络和特色。

Step4：巩固练习(15分钟)

1.分发练习册，让学生通过填空、选择题等形式回顾和巩固所学知识；

2.收集练习册并给予反馈，帮助学生理解和掌握知识点。

Step5：延伸拓展(10分钟)

组织学生自主阅读相关历史故事和名人传记，了解更多的历史文化知识，拓宽自己的

视野。

Step6：总结与展望(5分钟)

回顾本节课所学内容，总结古代帝国的兴亡与文化融合的特点和重要历史事件，并展

望下节课的学习内容。