三年级上册生命与健康教学计划与教案.pdf

三年级上册健康教育教学计划

一、指导思想

“”

坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实

科学发展观，按照《中小学生命与健康教育指导纲要》，结合学校

特点、结合学科教学、结合专题教育、结合课外活动，组织开展生

命教育活动，通过生命与健康、生命与安全、生命与成长、生命与

价值、生命与关怀教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值

观，努力成为具有身心健康的、富有高昂斗志的、勇于开拓创新的、

承担光荣使命的社会主义建设者和接班人。

二、学生基本情况

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三年级共有学生人，其中男生人，女生人，从上期

期未考试成绩来看，语文、数学成绩基本达到上级平级。这其中教师

和学生都存在不足，我自身的原因将努力改进，而面对这样小的年

龄结构和越来越严密、整合的知识，将不得不用更多的时间和精力

来提高学生成绩和其它方面的发展。本班学生大部分是留守儿童的

教育，其中还有几名单亲家庭，成为教学的一大障碍，家庭和学校

很难进行沟通，在家庭中的教育是隔代教育。因此，应充分发挥学

校教育，让学生能够在《新课标》的指领下得到全面的发展。使之

拥有健康的心理去面对困难、学习和生活。

三、教材分析

生命教育是指通过对学生进行生命孕育、生命发展知识的讲授，

让他们对自己有一定的认识，对他人的生命抱珍惜和尊重的态度，

进样诚业诚任在潮每末话事做应满胜应科研作要这句党作使站得我上准我完成务成永我期工总教为教工教竞大觉教,””都一于如何想该是绩如何前该是行学忠则忠学争列学结写写到突百百育育育时战究呢呢““??，，的圆的:：出中。。。己以自

并让学生在受教育的过程中，培养对社会及他人的爱心，使学生

在人格上获得全面发展。学校健康教育是联系健康知识和健康行为

之间的桥梁，也是落实健康第一和素质教育的重要举措。中小学生

命与健康教育以生命教育为主线，试图整合未成年人思想道德教育、

生理健康教育、心理健康教育、卫生保健教育、安全教育、性教育、

预防艾滋病教育、拒绝毒品教育、环境保护教育以及国际理解教育等

等相关教育专题，构建既符合时代要求，又具有湖南地方特色的跨

学科、综合性教育内容体系。

四、教学目标

总目标是：引导学生认识、感悟生命的意义和价值，掌握必要的

保护生命、维护健康的知识和技能，增强自我保护的意识，形成尊

重生命、爱惜健康的态度，进而尊重、关怀他人的生命与健康，为

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学生的终身幸福和终身发展奠定基础。义务教育－年级教育目

标：帮助学生初步认识自然界的生命现象，初步认识自己的身体，

了解必要的卫生保健和安全常识，初步掌握基本的自护自救技能，培

养亲近自然、爱惜资源的基本意识，引导学生逐步养成良好的生活

和行为习惯，促进学生健康成长。

1、通过生命与健康常识教育，引导学生认清自己的潜力与特长，

确立有价值的生活目标、发挥主动性、创造性。追求高质量、高效率

的生活。

2、通过生命与健康常识教育，帮助学生学会正确调适。帮助学

生正确对待自己接纳自己，保持良好的心态，养成正确的适应学

进样诚业诚任在潮每末话事做应满胜应科研作要这句党作使站得我上准我完成务成永我期工总教为教工教竞大觉教,””都一于如何想该是绩如何前该是行学忠则忠学争列学结写写到突百百育育育时战究呢呢““??，，的圆的:：出中。。。己以自

校与社会的行为。

五、具体措施

1、根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性的实施教

育。

2、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对生命与健

康教育有深刻的认识。

3、关注个别差异根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育,

和辅导。

4、以学生为主体、充分启发和调动学生的积极性。

5、教师的科学辅导与学生的主动参与相结合。

六、教学内容和课时安排

1、近视的危害