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2024学年高三适应性调研考试生物试题含解析--第1页

2024年高考生物模拟试卷

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他

答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．如图为用分光光度计测定叶片中两类色素A和B吸收不同光波的曲线图，请判定A和B分别为（）

AaBb

．叶绿素、类胡萝卜素．类胡萝卜素、叶绿素

CaDab

．叶黄素、叶绿素．叶绿素、叶绿素

2．如图是生态系统中某两个营养级（甲、乙）的能量流动示意图，其中a—e表示能量值。下列相关叙述不正确的是

A．乙可能是次级消费者，第三营养级

B．乙粪便中食物残渣的能量包含在c中

C．乙用于生长、发育及繁殖的能量值可表示为a-b-d

Da/a+c+e

．甲、乙两营养级之间的能量传递效率可以表示为（）

3．下列有关生物进化的叙述，错误的是()

A．长期的地理隔离可能产生生殖隔离，从而形成新物种

B．细菌在接触青霉素后才产生抗药性突变个体

C．狼和兔子通过相互选择，达到共同进化

D．外来物种入侵可改变生物进化的速度和方向

4．如下表所示，不同基因型的褐鼠对灭鼠灵的抗性表现不同，对维生素K的依赖性也有区別。若在维生素K含量不

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足的环境中，对褐鼠种群长期连续使用灭鼠灵，则褐鼠种群中（）

基因型rrRrRR

灭鼠灵敏感抗性抗性

维生素K依赖性无中度高度

ARrBr0

．基因型频率保持不变．基因的频率最终下降至

CRRRr11DR

．抗性个体：为：．停用灭鼠灵后基因频率会下降

5．甲图表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，乙图表示将盆栽植物横放时植物的生长状况，下列分析正确的是

（）

AbcP

．甲图示生长素的生理作用两重性，图乙中、点与图甲对应值相同

B．乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理不同

C．乙图中根的向地生长与生长素分布不均有关，不能体现生长素的两重性

D．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根的数量有可能相同

6．生物实验中常用实验试剂处理实验材料。下列说法不正确的是（）

A．花生子叶表面的苏丹III染液可用50%的酒精去除

B．可用卡诺氏液固定低温处理后洋葱根尖细胞的形态

C．用甲基绿、吡罗红混合染液染色，细胞核呈红色

D．线粒体在健那绿染液中能维持活性数小时

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）2019年底爆发了新型冠状肺炎，我国采取了