青年期的心理发展研究讲义.ppt

青年期的心理发展

青年期也称为成年初期，又

称为青年后期，是开始步入成年

期的一个时期，是由青年走向成

人的时期。对青年期的年龄范围，

我们大体规定为18、19岁到35岁。

第一单元青年期的一般特征

一、第二次诞生

斯普兰格

二、由“疾风怒涛”到“相对平稳”

三、“边缘人”地位

“边缘人”(marginalman)，指那种介于两个群体边

界上的人

五、开始恋爱结婚

第二单元青年期的认知发展

一、智力的发展

卡特尔与霍恩:流体智力是以生理为基础的认知能力，是不依

赖于文化和知识背景而对新事物学习的能力，如注意力、知识

整合能力、思维的敏捷性等。

晶体智力是以学得的经验为基础的认知能力，与文化知识、

经验的积累有关，如知识广度、判断能力等。

流体智力的发展与年龄有密切的关系。一般在20岁以后发

展达到顶峰，30岁以后随年龄的增长而降低；晶体智力与年龄

变化没有密切关系，不因年龄增长而降低，甚至有些人因知识

经验的积累，晶体智力反而呈随年龄增长而升高的趋势。

二、思维的发展

辩证的、相对的、实用性的思维形式逐渐成为重要的

思维形式。

帕瑞：个体思维中逻辑的绝对成分逐渐减少，辨证成份逐渐增多

第一阶段：二元阶段论

第二阶段：相对性阶段

第三阶段：约定性阶段

拉勃维维夫：“实用性思维”，有变通性，并不严格按照逻辑法

则进行

第三单元青年期的社会性发展

一、自我意识的发展

自我意识成熟有三个标志：

一是能感受到自己的身体特征和生理发展状况；

二是能意识并体验到自己的内在心理活动；

三是能认识到自己在集体乃至社会中的作用和所处的地位

二、人生观和价值观的确立

斯普兰格：理论的、经济的、审美的、社会的、政治的、宗教

的

（一）人生观和价值观的发展特点

（二）影响人生观和价值观形成和发展的因素

1、个体成熟因素

2、社会因素

3、个人因素

三、亲密感的建立

相互吸引包括外部特征吸引和内在特征两个方面

婚姻满意度的变化模式

四、社会关系的变化

（一）与家庭成员的关系

（二）朋友关系

五、职业的适应

影响职业选择的因素：家庭因素、教育和智力水

平、性别、人格

六、人格的变化

强奸的心理反应往

往非常严重，以至

于采用心理治疗都

很困难。在这个强

奸危险咨询中心，

一位职业咨询人员

正通过社会支持、

传授她本人的有效

经验和商讨安全保

护措施帮助受害者

摆脱心理危机。

对年轻夫妻具体描述

的建议

为交往腾出时间。培养双方对伴侣关系的满意感和“恋爱”感，在双

方都很喜欢的活动中安排时间时常在一起。

向伴侣表白你对他的爱表达爱和关怀，包括在适当时候说这句很有力的话

。，“我爱你”。这些信息提高了人们对忠诚的理解

，并鼓励伴侣作出类似反应。

在需要时迎合伴侣的要在伴侣感到烦恼时，提供情感支持，全身心地奉献

求。出自己。

建设性地、积极地讨论在你或你的伴侣不满意时，提出克服困难的方式，

二人关系中的问题。在选择和执行特定行动时，要求你的伴侣合作。避

开建立令人满意的亲密关系的四种敌人：批评，轻

视、防御和设置障碍。

对伴侣的重要生活方面询问你伴侣的工作、朋友、家庭和爱好情况，表达

表现出兴趣。自己对他或她的特殊能力和成绩的欣赏。这样，可

给伴侣带来一种被重视的感觉。

相信你的伴侣共同分享心灵深处的感情，保持关系亲密。

原谅对方小的过失，对一有可能，就要通过谅解克服愤怒情绪。你可以由

大的过失表示理解此接受不公正行为，但要避免被这种行为所烦扰。

因素幸福的婚姻不幸福的婚姻

家庭背景伴侣双方社会经济伴侣双方的社会经济

地位、受教育程度、地位、受教育程度、

宗教和年龄相似宗教和年龄差异很大

结婚年龄20岁以后