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时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第页共页
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医学生综合素质测试分析
中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》
和《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》文件中明确提出，为适应新形
势、新任务的要求，高校教育要以大学生全面发展为目标，努力提高大学生的思
想政治素质，深入进行素质教育，引导大学生勤于学习、善于创造、甘于奉献，
成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。为有效的贯彻和落实素
质教育，改进思想政治教育工作，在大学期间进行综合素质测评，对大学生德、
智、体、美各方面素质发展做出全面、规范、科学评价，建立和完善具有较强公
正性、可操作性、可控性和实用性的科学的综合评价体系，客观地对大学生的综
合素质进行测评，起到价值导向、综合评价、教育的功能。则成为高等教育工作
的一项重大课题。
一、建立完善综合素质测评体系意义及作用
建立完善符合时代发展需要和医学院校人才成长规律的评价体系是做
好医学院校学生综合素质评价的关键。完善的综合素质评价体系是引导学生努力
的航向标，是检测教学水平、教学质量和校园学风的探测器，同时对促进学习风
气、规范学生行为、指导学生成才、树立学生中的榜样与典范，促进学生能力和
素质的全面提高起到很好的积极作用。
1.建立科学合理的综合素质测评体系是高校规范化管理的需要高校学
生管理是在已有制度框架下对学生进行有效的组织和管理，引导学生按照学校既
定的培养目标和计划，参与并完成各教学环节的学习任务，最终实现自身素质的
全面提高，这是高校管理的一个重要组成部分。高校管理规范化要求学生管理也
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要不断科学化、规范化。因此建立科学合理的学生综合素质测评体系有利于整合
管理资源，提高管理效率，是高校规范化管理的需要。
2.建立科学合理的综合素质测评体系是高校人才培养目标实现的需要
任何一所高校对于人才的培养都有明确的定位，它决定了学校培养什么样的人才
和怎样培养人才。学生综合素质测评体系在人才培养过程中能起到积极引导的作
用，通过设置和调整评测指标的权重，激励学生有目的地强化某些方面的素质和
能力，从而更有利于高校人才培养目标的实现。
3.建立科学合理的综合素质测评体系是促进学生全面发展的需要完善
的综合素质评价体系能够对学生起到评价、反馈、激励、导向等作用。有利于培
养学生德、智、体全面协调发展。当代大学生对新鲜事物比较敏感，思想活跃，
富有创造精神和革新精神。他们蓬勃向上积极进取，却又缺乏政治经验和生活经
验，缺乏严格的锻炼。通过综合素质测评，不仅能使学生看到自己的进步、认识
自己的不足，同时也使辅导员和各科专业教师看到学生的发展，因材施教，促进
学生的全面发展。
二、医学院校综合素质测评体系存在的问题
作为工作在一线的学生管理人员，在多年的实际工作中发现，目前，
大多数医学院校对学生的综合评价体系沿用了传统的评价方法，大多还是基于德
智体美劳。一般是以国家颁发的《大学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规
定》等作为测评指标设计的依据，在多年实践
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