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冀教版小学六年级科学下册第一单元知识点--第1页
六下第一单元知识点-昼夜与四季
1．日复一日，太阳东升西落；年复一年，季节不停变换。我们不
断地经历着昼夜的交替，经历着四季的轮回。
2．日月星辰每天东升西落。太阳升起就是白天，落下就是黑夜，
白天和黑夜交替出现。
3．地球自转时围绕着一条假想的轴，人们称之为地轴。
4．有些不容易直接观察到的现象，可以通过模拟实验进行研究。
当不同的假设似乎都能成立的时候，应该改变一下研究的思路和方法，
从更多更广的方面去思考。
5．模拟地球自转实验
实验方法：
（1）一名学生手举着太阳模型，另一名学生坐在转椅上，面向太
阳模型。
（2）坐在转椅上的学生假定自己是地球，自己的左边是东，右边
是西。然后分别缓慢地进行顺时针旋转（自东向西）和逆时针旋
转（自西向东），同时观察“太阳”在视野中的运动情况。把实
验中观察到的现象记录下来。
实验现象：我们逆时针旋转（自西向东）转动时，才能看到“太
阳”东升西落。
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冀教版小学六年级科学下册第一单元知识点--第2页
实验结论：地球在太空中是自西向东，逆时针旋转的。
6．16世纪初，波兰天文学家哥白尼经过长期的观测、研究，发
现“地心说”是错误的。他对星空，尤其是对行星的运动状况做了将
近40年的观测计算，提出了一种全新的宇宙理论——“日心说”。
哥白尼认为，处于宇宙中心的不是地球，地球和别的行星一道绕太阳
运转，只有月亮绕地球运转。
7．地球像陀螺一样不停地绕着地轴自转，自转的方向是自西向东，
自转一周的时间大约是24小时。
8．模拟昼夜形成实验
实验方法：（1）在地球仪上确定一点，粘上橡皮泥做的小人。
用手电筒模拟太阳光照射地球仪，使地球仪被照亮一半，观察地
球仪上的明暗区域。
（2）将地球仪自西向东缓慢转动，观察橡皮泥小人所在位置是否
出现“昼夜”交替现象，并将实验现象记录下来。
实验现象：小人所在位置出现了“昼夜”交替。
9．地球是个不透明的球体，太阳只能照亮地球的一半，朝向太阳
的那面是白昼，背对太阳的那面是黑夜。地球自西向东围绕地轴自转，
形成了昼夜交替现象。
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冀教版小学六年级科学下册第一单元知识点--第3页
10．地球的自转形成了昼夜交替，自转的方向是自西向东，所以
不同位置迎来黎明的时间不同，因为上海的位置比乌鲁木齐靠东，所
以上海先被太阳照到。
11．“地球大，月球小，地球带着月球跑。绕着太阳转呀转，一
年一年停不了。”朗朗上口的儿歌简单描述了地球、月球和太阳之
间的关系。
12．我们通过观察三球仪来研究地球、月球和太阳的相对大小和
运动方式。
13．
赤道直径（千米）平均距离（千米）
太阳1 392 000
距离太阳
地球12 756
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