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责任--我们共同需要1/49
每当我们站在一个路口上,我们都要做出选择——向左走,还是向右走。校园生活也一样如此,我们时时刻刻都处于选择十字路口上,那么怎样选择才能培养我们责任心?这是我们每个人都必须面正确问题。2/49
下面让我们来看一下《小明一天》3/49
第一幕:上学两难小明清晨上学,忘了穿校服,被值周生拦住。4/49
该怎样做?A.跑回家拿胸卡,迟到了也好解释。B.硬闯进去,争取蒙混过关。5/49
FreeTalk!做一个有集体荣誉感人6/49
第二幕:课堂纠纷上课时间,同学欲与小明讨论问题,是讨论问题,还是力劝同学恪守纪律?7/49
该怎样做?A.坚持上课不说闲话,以免影响其它同学。B.讨论很正常,真不会做。8/49
FreeTalk!做一个有分寸人9/49
第三幕:值日事件下午放学,同学相约小明去看球,可是小明是值日生,到底是去看球还是做值日呢?10/49
该怎样做?A.先做完值日再去看球。B.去看球,反正少我一个也无所谓。11/49
FreeTalk!做一个有责任感人12/49
经过刚才我们在片场看到《小明一天》,我想大家都会发觉,这就是发生在我们身边事情。事情很小,道理却深。每一次行为方式上不一样选择,都会造成不一样行为结果。那么孰是孰非?我想大家心中都会有一个自己判断了。13/49
责任的涵义一是指份内应做事;二是指因没有做好份内应做事而应负担过失。14/49
心灵寄语:一个人做事,要先做自己应该要做事,再做自己喜欢做事,这就是责任。15/49
1、军人有保家卫国职责2、医生有救死扶伤职责3、教师有教书育人职责4、父母有养育儿女职责5.儿女有孝敬父母职责责任你、我、他16/49
作为学生我们责任有哪些?谈一谈17/49
我们的责任★对自己负责:努力学习,塑造自我★对他人负责:关心爱护和帮助他人18/49
我们的责任★对集体负责:为集体增添荣誉和力量★对社会负责:以良好行为创造美好社会19/49
对自己负责---自己事情自己做,爱生命、爱学习、懂自律20/49
动一动:1、自查课桌物品整理整齐情况,给自己打分。2.花2分钟整理课桌物品,清洁课桌周围纸屑。21/49
想一想:1.我们有哪些对自己不负责任现象?2.有同学学习凭兴趣,喜欢这门课,就多花点时间看看,不喜欢那门课,就放弃;喜欢这个老师讲课,就有兴趣学好这门课,不喜欢那个老师讲课,就不听他讲课。这种态度对吗?为何?22/49
对集体负责---爱学校、爱班集体、为集体增添荣誉和力量23/49
想一想:我们有做到对集体负责吗?24/49
1、对老师布置作业,你会()A、主动完成B、拖欠作业C.剽窃作业2.违反纪律或破坏公物后,你会()A、主动找老师认错B、想方设法隐瞒C.屡教不改,并埋怨老师3.看到不良现象(如学生打架、考试作弊、乱扔垃圾等),你会()A、上前阻止或告诉老师B、若无其事C.做老好人照镜子25/49
4.作为初一(10)班一员,对于班级活动,你会()A、以主人翁精神参加B、认为无所谓C.找借口不参加照镜子5.假如你受到挫折或受委屈时,你会()A、选择自杀B、离家出走C.处我调整情绪26/49
结束语:假如我们每个人都管理好自己,对自己负责,对他人负责,对集体负责,对社会负责,对国家负责,就不会存在不负责现象。即使个别有不负责现象,而你还是尽职尽责,在这个社会中在这个集体中不就多了一份负责少了一份不负责吗?所以,责任是一个美,是一个高尚精神,在我们心中要牢切记住:负责任光荣,不负责任可耻。27/49
播种把一个信念播种下去,收获将是一个行动;把一个行动播种下去,收获将是一个习惯;把一个习惯播种下去,收获将是一个性格;一个性格关系到一个人命运;含有了责任心性格,就会收获金色人生。28/49
希望大家能从学习和生活中每件小事做起,培养自己责任感!29/49
自我负责成长带来责任,从改掉不良习惯开始30/49
一、认识不良行为习惯31/49
《发生在我们身边事》情境体验
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