人教A版高中数学(选择性必修第二册)同步讲义第16讲 5.3.2.1 函数的极值 (原卷版).docVIP

人教A版高中数学(选择性必修第二册)同步讲义第16讲 5.3.2.1 函数的极值 (原卷版).doc

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5.3.2.1函数的极值

课程标准

课标解读

1.了解函数极值的概念,会从几何方面直观理解函数的极值与导数的关系.

2.掌握函数极值的判定及求法.

3.掌握函数在某一点取得极值的条件.

4.能根据极值点与极值的情况求参数范围.

5.会利用极值解决方程的根与函数图象的交点个数问题.

通过本节课的学习要求会求函数的极值、极值点;能解决与极值点相关的参数问题;并能利用极值解决方程的根与函数的交点问题.

知识点1极值点与极值的概念

1.极小值点与极小值

函数y=f(x)在点x=a的函数值f(a)比它在点x=a附近其他点的函数值都小,f′(a)=0;而且在点x=a的左侧f′(x)<0,右侧f′(x)>0,则把a叫做函数y=f(x)的极小值点,f(a)叫做函数y=f(x)的极小值.

2.极大值点与极大值

函数y=f(x)在点x=b的函数值f(b)比它在点x=b附近其他点的函数值都大,f′(b)=0;而且在点x=b的左侧f′(x)>0,右侧f′(x)<0,则把b叫做函数y=f(x)的极大值点,f(b)叫做函数y=f(x)的极大值.

3.极大值点、极小值点统称为极值点,极大值和极小值统称为极值.

注意点:(1)极值点不是点;(2)极值是函数的局部性质;(3)函数的极值不唯一;(4)极大值与极小值两者的大小不确定;(5)极值点出现在区间的内部,端点不能是极值点;(6)若f′(x0)=0,则x0不一定是极值点,即f′(x0)=0是f(x)在x=x0处取到极值的必要不充分条件,函数y=f′(x)的变号零点,才是函数的极值点.

【即学即练1】关于函数的极值,下列说法正确的是()

A.导数为零的点一定是函数的极值点

B.函数的极小值一定小于它的极大值

C.一个函数在它的定义域内最多只有一个极大值和一个极小值

D.若一个函数在某个区间内有极值,则这个函数在该区间内不是单调函数

【即学即练2】已知函数y=f(x)的导函数y=f′(x)的图象如图所示,则函数y=f(x)在区间(a,b)内的极小值点的个数为()

A.1B.2C.3D.4

【即学即练3】函数f(x)的定义域为开区间(a,b),其导函数SKIPIF10在(a,b)内的图象如图所示,则函数f(x)在开区间(a,b)内的极大值点有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

知识点2求函数的极值

1.求函数y=f(x)的极值的方法

解方程f′(x)=0,当f′(x0)=0时,

(1)如果在x0附近的左侧f′(x)0,右侧f′(x)0,那么f(x0)是极大值;

(2)如果在x0附近的左侧f′(x)0,右侧f′(x)0,那么f(x0)是极小值.

2.求可导函数f(x)的极值的步骤

(1)确定函数的定义域,求导数f′(x);

(2)求方程f′(x)=0的根;

(3)列表;

(4)利用f′(x)与f(x)随x的变化情况表,根据极值点左右两侧单调性的变化情况求极值.

注:可导函数y=f(x)在点x0处取得极值的充要条件是f′(x0)=0,且在x0左侧与右侧f′(x)的符号不同;

【即学即练4】已知函数SKIPIF10的导函数为SKIPIF10,则“SKIPIF10”是“函数SKIPIF10在SKIPIF10处有极值”的()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分又不必要条件

【即学即练5】求下列函数的极值:

(1)f(x)=x3-x;(2)f(x)=x2e-x.

【即学即练6】求下列函数的极值:

(1)f(x)=SKIPIF10x3-x2-3x;(2)f(x)=x4-4x3+5;(3)f(x)=SKIPIF10.

【即学即练7】函数SKIPIF10,则()

A.x=SKIPIF10为f(x)的极大值点 B.x=SKIPIF10为f(x)的极小值点

C.x=2为f(x)的极大值点 D.x=2为f(x)的极小值点

考点一知图判断函数极值

解题方略:

解答此类问题要先搞清楚所给的图象是原函数还是导函数的,对于导函数的图象,重点考查在哪个区间上为正,哪个区间上为负,在哪个点处与x轴相交,在该点附近的导数值是如何变化的,若是由正值变为负值,则在该点处取得极大值;若是由负值变为正值,则在该点处取得极小值.

【例1-1】函数y=f(x)的导函

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