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《应用统计学》课程教学大纲(2022)--第1页

《应用统计学》课程教学大纲

一、课程名称

1．中文名称：应用统计学

2．英文名称：AppliedStatistics

二、课程概况

课程类别：学位基础课学时数：32学分数：2

适用专业：管理科学与工程开课学期：1

开课单位：经济管理学院

三、四、教学目的及要求

应用统计学是一门运用统计学的原理和方法，研究经济管理领域中有关数

据搜集、整理、分析和呈现的科学。通过本课程的学习，使学生能够全面掌握统

计学的原理、方法和软件工具操作。学完本课程后，学生能够具有下列各方面的

能力：（1）针对实际问题制定数据收集方案；（2）根据数据特征选择恰当的统计

模型；（3）统计模型求解的软件操作方法；（4）分析和理解统计软件输出结果，

并根据统计结果得出研究结论并解决理论和实际问题。

五、课程主要内容及先修课程

1.主要内容

（1）统计分析简介：概率、分布、总体、样本、中心极限定理

（2）描述性统计与数据可视化：数值描述方法、统计图形

（3）相关分析：Pearson相关、Spearman相关、净相关、部分相关

（4）均值比较：单一样本t检验、独立样本t检验、成对样本t检验、方差分析

（5）回归分析：简单线性回归、多元线性回归、回归诊断、Logistic回归

（6）判别分析：判别函数、判别分析的应用

（7）多维尺度法：统计假设、确定维度数量、评价拟合度

（8）聚类分析：统计假设、聚类方法、确定类别数量、

（9）因子分析：因子分析检验、因子数量的确定、因子旋转、因子命名

（10）结构方程模型：路径分析、验证性因子分析、结构模型、模型评价

2.先修课程

（1）高等数学

（2）概率论

六、课程教学方法

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本课程理论与实践并重，在课堂多媒体授课的同时，辅以研究实例展示、

计算机操作演示以及统计案例综合分析等多种教学手段。

七、课程考核方式

1.平时成绩：30%（课堂表现、案例讨论、课程报告）

2.期末考试：70%（闭卷）

八、课程使用教材

1.商务与经济统计(原书第12版)，戴维R.安德森等（著）,张建华(译)，机械工

业出版社，2015年

2.社会统计分析方法·SPSS软件应用(第2版)，郭志刚（著），中国人民大学出

版社，2015年

九、课程主要参考资料

1.MultivariateDataAnalysis(7thEdition),JosephF.Hair,PrenticeHall,2009

SAGEPublications2016

分委员会主席审批：年月日

学院主管院长审批：年月日

编号：C3/研部03/002

注：（1）英文课程名称务必写准确；

（2）需编写的内容统一用宋小四号，行间距固定值22磅。

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