高三毕业班语文常考点归纳与变式演练(课标全国版)专题03正确使用标点符号(原卷版+解析).docxVIP

专题03正确使用标点符号

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常考点01引号用法 1

常考点02冒号用法 4

常考点03省略号用法 6

常考点05破折号用法 9

常考点05括号用法 11

常考点06其它标点符号用法 14

拓展常考点正确使用标点符号 22

常考点归纳

常考点01引号用法

【典例1】

阅读下面的文字，完成下面小题。

作为中华文化的传统瑰宝，中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性。为历代画家崇尚与传承，其伟大而完整的绘画体系，成就了一代代宗师。然而，也正是这千百来逐渐趋于完美的绘画准则，让一些画家“长跪不起”，不敢轻易逾越雷池，仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。

对下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是

A.我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。

B.父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。

C.著名画家徐悲鸿笔下马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”

D.他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。

【技巧点拨】

引号用法

（1）标示语段中直接引用的内容。

示例：李白诗中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句。

（2）标示需要着重论述或强调的内容。

示例：这里所谓的“文”，并不是指文字，而是指文采。

（3）标示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分，如别称、简称、反语等

示例1：电视被称作“第九艺术”。

示例2：人类学上常把古人化石统称为尼安德特人，简称“尼人”。

示例3：有几个“慈祥”的老板把捡来的菜叶用盐浸浸就算作工友的菜肴。

（4）当引号中还需要使用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。

示例：他问：“老师，‘七月流火是什么意思？”

（5）独立成段的引文如果只有一段，段首和段尾都用引号；不止一段时，每段开头仅用前引号，只在最后一段末尾用后引号。

示例：我曾在报纸上看到有人这样谈幸福：

“幸福是知道自己喜欢什么和不喜欢什么。……

“幸福是知道自己擅长什么和不擅长什么。……

“幸福是在正确的时间做了正确的选择。……”

（6）在书写带月、日的事件、节日或其他特定意义的短语（含简称）时，通常只标引其中的月和日；需要突出和强调该事件或节日本身时，也可连同事件或节日一起标引。

示例1：“5?12”汶川大地震

示例2：“五四”以来的话剧，是我国戏剧中的新形式。

示例3：纪念“五四运动”90周年

…………

【变式演练1】

阅读下面的文字，完成下面小题。

在“嫦娥四号”着陆器与玉兔二号巡视器完成互拍后，“鹊桥”中继卫星将照片从月球背面传回地球，这标志着探月工程“嫦娥四号”的任务画下了圆满的句号。这是国际月球科学探索历史性的一步，它进一步打开了未知的月球，为人类不懈探索与利用太空画下了浓墨重彩的一笔。嫦娥四号的任务是前所未有的对月球背面的探索旅程，这是太空探索领域的一次重大创新。中国探月人追求卓越、求真务实、不畏艰险、勇于登攀，向着未知领域勇敢进发，攻克了一批世界级难题，在浩瀚太空刻下了中华民族非凡的创造印迹，为人类探索宇宙奥秘贡献了中国智慧和中国力量。探索永无止境，逐梦之行永不停歌。伴随着“探索浩瀚宇宙，建设航天强国”的嘹亮号角，在追逐梦想的新起点上，中国航天将飞得更深、更远，中国科技将不断汇聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量，迈向更高层次的创新境界。

下列各项中对引号的作用的判断，正确的一项是（）

A．“嫦娥四号”与“鹊桥”，这两处引号的作用不同。

B．“嫦娥四号”与“探索浩瀚宇宙，建设航天强国”，这两处引号作用相同。

C．“鹊桥”与“探索浩瀚宇宙，建设航天强国”，这两处引号作用相同。

D．“鹊桥”与“嫦娥四号”，这两处引号的作用相同。

【变式演练2】

阅读下面的文字，完成下面小题。

抱着一袋鼓鼓的薯片，一打开，瞬间只剩下半袋——为什么里面要装那么多空气？

实际上，袋装薯片里填充的并不是空气，圆滚滚的“肚子”里装的是氮气。因为如果薯片跟氧气长时间接触，其中大量的脂肪酸就会氧化，散发出“哈喇味儿”。而氮气可以防止薯片氧化受潮，保证其新鲜度，并且延长薯片的保质时间。同时，把包装袋做大，可以使薯片在运输过程避免因挤压而破碎，起到缓冲作用，大大降低破碎率。

充气的确是有必要的，但食品包装中充气量过多而食品量过少，难免有欺骗消费者之嫌，以至于社会上流传着“买一包氮气，赠一点薯片”的笑谈。薯片袋子里的气体究竟占了多少体积？纽约的哈格里夫斯做了一系列实验：他从超市买回了多个品牌的袋装薯片，先测出一代薯片的总体积，然后把里面的薯片倒出来，进行真空包装后又测了一次，答案是气体大概占总体积的一半至八成