大象版一年级科学第四单元多变的月亮4.3白天和夜晚课件.pptx

（大象版）一年级

第四单元多变的月亮

4.3白天和夜晚

上

核心素养目标：

科学观念：通过模拟实验能说出地球自转产生了昼夜交

替现象，自转一周大约是24小时。

科学思维：在对自然现象（如白天和夜晚的交替）的观

察和比较中培养比较和分类能力。

科学探索：能根据昼夜交替相关的自然现象，提出日地

之间运动关系的猜想。

态度责任：能通过建立模型和模拟实验收集证据，并根

据实验的情况修正自己的解释，发展模型思维能力[1]。

教学重点：

通过模拟实验能说出地球自转产生了昼夜交替现象，

自转一周大约是24小时。

教学难点：

在对自然现象（如白天和夜晚的交替）的观察和比较

中培养比较和分类能力。

教学准备：

1.绘本《白天和黑夜》；

2.白天、晚上背景图，

情境小图卡；3.夜晚图

片。

教学课时：

第一课时

复习回顾观察不同日期的月亮形状，并画在记录单3里。

探探，你看！今天

的月亮就是我画的

圆圆的月亮。

复习回顾观察不同日期的月亮形状，并画在记录单3里。

是啊，不同日期月

亮的形状也会变。

复习回顾记录单3，不同日期的月亮。

105新月

九

初三

1011

上弦月

九初九

1017

九十五满月

复习回顾记录单3，不同日期的月亮。

1025下弦月

九二十三

108

九初六上蛾眉月

1026

九二十四下峨眉月

1030

九二十八残月

新知导入视频：白天和夜晚

问题与猜想白天和夜晚有什么不一样？

日升与日落之间的

时间。阳光照亮了

天空的时候称为白

天。

问题与猜想白天和夜晚有什么不一样？

下午6点到次日的

早晨5点这一段时

间。在这段时间内，

天空通常为黑色。

探究与结论观察白天和夜晚的自然现象，看看有什么不一样。

阳光真好！

探究与结论观察白天和夜晚的自然现象，看看有什么不一样。