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【新版】湘教版八年级美术上册《寄情山水》(第二课时)【创新教案】--第1页
《寄情山水》
第二课时
一、教学目标
知识与能力:学习山水画的一些基本技法,进一步体会笔墨趣味。
方法与过程:欣赏——练习——评价——练习。
情感与态度:培养学生对传统艺术的感情,激发民族自豪感。
二、教学重点:学习山石的基本画法
三、教学难点:山石质感的表现。
四、教学过程:
(一)、导入新课,揭示课题:
中国画在绘画题材上分为人物、山水、花鸟三大类。山水画在表现自然风貌上有
其独特的表现手法,是祖国传统绘画艺术结晶。让学生畅所欲言。媒体课件演示
(二)、技法讲解,突破难点:
山石是中国山水画基础,画好山水画首先要学好山石的画法,先从石的练习入手。
1、教师笔墨演示,综合讲述。第一步,示范并讲解勾(板书:勾):用浓淡不
同的墨勾出石的轮廓,运笔以侧锋为主。注意观察山势的走向,山的形态特征以
及山的前后关系。
第二步,示范并讲解皴(板书:皴):就是用墨画出山的表面也有凹凸起伏的纹
理。可以用淡墨皴出山石的结构,用以表现山石的凹凸起伏的质感,运笔以侧锋
淡墨干笔为主。
第三步,示范并讲解染(板书:染):向光的地方亮,光线照射不到的地方暗,
用淡墨渲染出山石的明暗,以增强立体感。
第四步,示范并讲解点(板书:点):山上总会有一些小灌木、小石头,或者是
远处看不大清的树木、房屋,那就用点来表示吧。可用浓淡大小不同的墨点来丰
富山、石的结构。
画山法:山如同扩大了的石头,与石头画法相似,先定外形轮廓,然后皴出山
体结构,再点染而成。山的造型要力求脉络贯通,山势起伏,层次分明。一般有
两种表现手法。(1)勾线法(2)点垛法
皴法有:斧劈皴、折带皴、披麻皴
2、小结:
石分三面生阴阳,干湿浓淡要变化,山有高低写好峰,上实下虚自然成。把握好
山石大形和气势,大胆落笔,小心收拾,用多种变化的笔墨练习画山石
四、板书设计
第三课、寄情山水(2)——石头画法
石分三面
皴法:斧劈皴、折带皴、披麻皴
“三远”:平远、高远、深远
五、教学反思:
感受山水画的历史,让学生了解东方绘画富有特色的艺术,领略中国传统文化的
魅力,激起学生的学习兴趣,在引导学生欣赏的同时,努力激发学生参与审美活
动的兴趣,有意识地引导学生运用诗歌,歌曲或优美的文学作品中描写山水的句
子,通过回忆、思考、感悟、体验,获得对山水画的感性认识,既培养学生的观
察能力,又能促进学生的合作交流,教学效果较好。
【新版】湘教版八年级美术上册《寄情山水》(第二课时)【创新教案】--第1页
【新版】湘教版八年级美术上册《寄情山水》(第二课时)【创新教案】--第2页
【新版】湘教版八年级美术上册《寄情山水》(第二课时)【创新教案】--第2页
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