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全国2022年04月自学考试00452《教育统计与测量》历年真题-答案版--第1页

全国2022年04月自学考试00452《教育统计与测量》

历年真题-答案版

教育统计与测量试题课程代码:00452

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选

出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均不得分。

1.教育统计学是社会科学中的一门(B)0-4A.描述统计C.数理统计

B.应用统计D.推论统计

2.日常生活或生产中使用的卷尺所测出的长度量值是(D)1-15A.称

名变量数据C.等距变量数据

B.顺序变量数据D.比率变量数据

3.适合于表示各统计事项在其总体中所占相应比例的图示方法是(D)

1-36A.散点图C.条形图

4.算术平均数的缺点是(D)2-44..A.反应灵敏C.计算严密

B.直观易懂D.易受极端值影响B.线性图D.圆形图

5.与其他差异量数相比,方差和标准差的优点在于(B)2-59A.易受

极端值影响C.简单易懂

6.通常|r|0.2时称为(D)3-69A.高相关C.低相关

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全国2022年04月自学考试00452《教育统计与测量》历年真题-答案版--第2页

7.下列属于组内常模的是(D)4-91A.发展常模C.年龄常模

B.年级常模D.百分等级常模B.中等相关D.极低相关

B.适合进一步的代数运算D.全体数据都参加运算

8.当测验太容易时,测验总分分布一般呈(B)5-124

第1页,共6页

A.倒U型C.正偏态

B.负偏态D.J型

B.难度D.区分度

10.开学后,根据学生入学英语成绩分出快慢班的测验是(A)6-151A.

安置性测验C.形成性测验

B.诊断性测验D.终结性测验

11.正态分布转化为标准正态分布后,其平均数和标准差就成为(A)

7-212A.(0,1)C.(50,10)

B.(1,0)D.(10,50)

12.当一个总体比较大且内部结构复杂,而所抽样本容量比较小时,

最适宜的抽样方法是(B)7-220A.整群抽样C.分阶段抽样

B.分层抽样D.等距抽样

13.统计假设检验中显著性水平α由0.05变为0.01,则会(C)8-

243A.增加I型错误C.减少I型错误

B.减少Ⅱ型错误

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D.同时减少I型和Ⅱ型错误

14.对计数数据和交叉分类数据进行差异显著性检验最适合的方法是

(B)9-265A.t检验C.F检验

B.某检验D.Z检验

B.标准差D.差异系数非选择题部分

注意事项:

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。二、

名词解释题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)16.标准分数常模

4-103

答:标准分数常模就是用被试所得测验分数转换成的标准分数来提示

其在常模团体中的相对地位的组内常模。

第2页,共6页

17.测验信度5-129

答:测验信度,就是测验在测量它所测特质时得到的分数(测值)的一致

性,它是对测

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