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专题5.6函数y=Asin(ωx+φ)【六大题型】
【人教A版(2019)】
TOC\o1-3\h\u
【题型1“五点法”作函数y=Asin(ωx+φ)的图象】 2
【题型2三角函数间图象的变换】 5
【题型3与三角恒等变换有关的图象变换问题】 7
【题型4由部分图象求函数的解析式】 10
【题型5三角函数模型在匀速圆周运动中的应用】 14
【题型6函数y=Asin(ωx+φ)与三角恒等变换的综合应用】 19
【知识点1函数y=Asin(ωx+φ)】
1.,A对函数的图象的影响
(1)对的图象的影响
函数(其中)的图象,可以看作是把正弦曲线上所有的点向左(当0时)
或向右(当0时)平移||个单位长度而得到(可简记为“左加右减”).
(2)对的图象的影响
函数的图象,可以看作是把的图象上所有点的横坐标缩短(当1时)或
伸长(当01时)到原来的倍(纵坐标不变)而得到.
(3)对的图象的影响
函数的图象,可以看作是把图象上所有点的纵坐标伸长(当A1时)
或缩短(当0A1时)到原来的A倍(横坐标不变)而得到.
(4)由函数的图象得到函数的图象
以上两种方法的图示如下:
2.函数的图象
类似于正弦型函数,余弦型函数的图象的画法有以下两种.
(1)“五点法”,令,求出相应的x值及y值,利用这五个点,可以得到
在一个周期内的图象,然后再把这一段上的图象向左向右延伸,即得的图象.
(2)“变换作图法”的途径有两种.
一是类似于正弦型函数的变换作图法,可由的图象通过变换作图法得到(0,A0)的图象,即:
二是由诱导公式将余弦型函数转化为正弦型函数,即,再由的图象通过变换作图法得到的图象即可.
【题型1“五点法”作函数y=Asin(ωx+φ)的图象】
【例1】(2023春·内蒙古呼和浩特·高一校考期中)用五点法作函数y=Asinωx+φA0,ω0,φ
x
π
2
ωx
0
π
π
3
2π
y
0
4
0
0
则A,ω,φ的值分别为(????)
A.4,2,-π3 B.4,12,π3 C.4,2,π6 D.
【解题思路】利用y=sin
【解答过程】根据图像表格,易知A=4,T2=πω
又由图像表格及y=sinx的图像与性质知,2×
故选:A.
【变式1-1】(2023·高一课时练习)用“五点法”作函数y=
A.5π12,0
C.5π12,1
【解题思路】利用余弦函数的五点作图求解即可
【解答过程】令4x-π6=3
故选A.
【变式1-2】(2022·高一课时练习)某同学用“五点法”画函数fx
ωx
0
π
π
3π
2
x
π
5π
A
0
5
-
0
根据表格中的数据,函数fx的解析式可以是(????
A.fx=5sin
C.fx=5sin
【解题思路】根据函数最值,可求得A值,根据周期公式,可求得ω值,代入特殊点,可求得φ值,即可得答案.
【解答过程】由题意得最大值为5,最小值为-5,所以A=5,
T2=5π6
又2×π3+
所以fx的解析式可以是
故选:A.
【变式1-3】(2023秋·北京·高三校考阶段练习)某同学用“五点法”画函数f(x)=Asin
ωx
0
π
π
3
2
x
π
5
A
0
5
-
0
根据这些数据,要得到函数y=Asinωx的图象,需要将函数
A.向左平移π12个单位 B.向右平移π
C.向左平移π6个单位 D.向右平移π
【解题思路】根据表格中的数据,列出关于ω,φ的方程组,解方程组得出函数f(x
【解答过程】由表中的数据可得A=5
π3ω+
所以f(x)=5sin(2
将f(x)=5sin(2
得到y=5sin
故选:A.
【题型2三角函数间图象的变换】
【例2】(2023秋·全国·高一专题练习)将函数y=cos2x+4
A.y=4cos4
C.y=4sin4
【解题思路】结合A,ω,φ
【解答过程】将函数y=cos2x+4π
再把函数y=cos2
然后再把函数y=cos4x-π
故选:A.
【变式2-1】(2023秋·全国·高一专题练习)已知曲线C1:y=2sinx,C2:y
A.把C1上各点的横坐标缩短到原来的12倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平行移动π
B.把C1上各点的横坐标缩短到原来的12倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平行移动5π
C.把C1向左平行移动π3个单位长度,再把得到的曲线上各点的横坐标缩短到原来的12
D.把C1向左平行移动π6个单位长度,再把得到的曲线上各点的横坐标缩短到原来的12
【解题思路】利用函数y=A
【解答过程】对于A.C1上各点横坐标缩短到原来的12倍,得到y=2sin2x
对于B.C1上各点的横坐标缩短到原来的12倍,得到y=2sin2x
对于C.C1向左
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