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师范生教学实习总结素材5篇

篇1

一、引言

作为一名师范生，我深知教学实习是锻炼自身教学技能、提高教育教学素养的重要途径。在此次实习期间，我致力于不断反思和提升自己的教学能力和素养。本报告将结合实习期间的实践经验，总结自身在师范生教学实习过程中的得失和不足，以期不断提高教学水平，更好地服务于教育事业。

二、实习概况

本次实习于XXXX学校进行，历时两个月。实习期间，我主要承担数学课程的授课任务。通过观摩优秀教师的教学活动、参与备课研讨、与学生沟通交流等方式，我逐渐熟悉了教学流程，并积累了宝贵的教学经验。

三、实习收获

1.教学技能提升：通过实际教学，我深刻认识到备课的重要性。在准备课程时，我注重结合学生实际，设计符合学生认知特点的教学方案。同时，我还学会了运用多种教学方法和技巧，激发学生的学习兴趣和积极性。此外，我还提高了课堂组织能力和语言表达能力，学会了如何引导学生思考、解决问题。

2.学生管理能力增强：在实习期间，我积极参与班级管理，与班主任及其他教师共同探讨学生管理策略。我学会了如何与学生沟通交流，帮助他们解决学习和生活中的问题。同时，我还提高了处理突发事件的能力，确保课堂秩序井然。

3.教学反思和总结：在实习过程中，我始终注重教学反思和总结。每次授课后，我都会认真回顾自己的教学过程，分析教学效果和不足之处。通过与导师和同行的交流，我得到了许多宝贵的建议和指导，使我不断完善自己的教学方法和策略。

四、存在问题及改进措施

1.缺乏实践经验：尽管我在实习期间取得了一定进步，但仍存在实践经验不足的问题。在应对复杂多变的教学情境时，我有时会感到力不从心。为此，我将继续参加各类教学实践活动，积累更多经验。

2.教学理念有待更新：随着教育改革的不断深入，教学理念也在不断更新。我在实习过程中发现自己在教学理念上还存在一些滞后现象。为此，我将加强学习先进的教学理念和方法，不断更新自己的教育观念。

3.学生评价反馈机制不完善：在实习期间，我意识到学生评价反馈机制对于提高教学质量的重要性。然而在实际操作中，我发现反馈机制并不完善。针对这一问题，我建议学校进一步完善学生评价反馈机制，以便教师更好地了解学生的学习情况并改进教学方法。

五、心得体会与展望

通过本次实习，我深刻认识到教育教学工作的艰辛与责任。同时，我也看到了自己的不足和需要改进的地方。在未来的学习和工作中，我将继续努力提高自己的教育教学水平，更新教育观念，积累实践经验。同时，我还将关注教育领域的发展趋势，不断提升自己的综合素质和教育教学能力。最后，我希望通过不断努力和实践，为教育事业做出更大的贡献。

六、结语

总之，本次师范生教学实习让我收获颇丰。我将把实习期间的收获运用到未来的学习和工作中去，努力成为一名优秀的人民教师。

篇2

时间飞逝，转眼间，我在XX中学实习工作已经三个多月了。虽然这段日子里，我过得有些辛苦，但却是充实的，更有意义的是，我的教学实习工作得到了校领导和指导老师的认可，这让我感到很欣慰。

一、教学方面

作为一名实习生，首先我深知自己在教学方面还存在许多不足。因此，在实习期间，我积极向指导老师请教，虚心听取她的意见和建议，认真做好每一件事，上好每一节课。在备课过程中，我坚持做到“三备”，即备教材、备教法、备学生。上课时，我特别注重培养学生的自主学习能力，注重教给学生学习的方法。课后，我认真批改作业，及时做好课后辅导工作。同时，我还利用课余时间，阅读了大量的教学方面的书籍和资料，不断充实自己。

二、班主任工作方面

在实习期间，我还担任了班主任工作。班主任工作是一项繁琐而细致的工作，由于学生来自不同的家庭，有着不同的性格和爱好，因此，在班级管理上，我采取了分类管理的方法。对于表现优秀的学生，我采取了表扬和鼓励的方法，让他们继续努力；对于表现一般的学生，我采取了激励的方法，激发他们的学习动力；对于表现较差的学生，我采取了耐心的辅导和帮助，让他们认识到自己的不足并努力改正。在我的努力下，班级纪律有了明显的好转，学生的成绩也有了一定的提高。

三、教育调研方面

在实习期间，我还积极参与了学校的教育调研工作。通过对学生的问卷调查和个别访谈，我了解到了学生对教学的看法和建议，以及他们在学习方面存在的问题和困难。同时，我还积极与指导老师和其他实习生交流心得体会，共同探讨教学方法和策略。这些调研活动不仅让我了解到了学生的实际情况，也为我今后的教学工作提供了有益的参考。

四、个人成长方面

在实习期间，我不仅在教学、班主任工作和教育调研方面取得了不小的进步，还在个人成长方面获得了不少的收获。首先，通过实习，我更加深刻地认识到了教育的重要性，也更加热爱教育事业；