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创建文明校园主题班会教案策划

校园是小伙伴们学习和成长的重要地方，所以我们也需要为创建

一个文明和谐的校园贡献自己的力量。为了让同学们了解文明校园的

好处和重要性，老师可以举行班会活动。下面就是小编给大家整理的

创建文明校园主题班会教案，希望大家喜欢。

创建文明校园主题班会教案篇(一)

一、班会目的

1.认知目的：通过班会，使学生认识到讲文明是个人素质的一种

表现，讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式，讲文明使校园

更美丽，让“文明之花”盛开在每个同学的心头。

2.行为目的：通过班会，启发学生能自觉注意养成各种文明的行

为习惯，使校园更和谐、更美丽。

二、班会背景：

配合学校正在开展的创建和谐校园建设。动员全体学生人人出力，

人人校园争辉!从我做起，从身边的小事做起!从日常的校园生活做起!

对于中学生而言，如何让他们在世界观、人生观、价值观正在形成的

关键阶段里，学会处理好与他人的关系，学会尊重人、关心人、遵纪

守法，有责任感，有公德意识，有健全人格，是当今校园里的一个重

要的教育主题。

如今，由于各种社会环境、家庭因素的影响，我校学生还比较普

遍地存在公德意识淡漠、极端个人主义、缺乏责任感等现象，因此召

开这个主题班会进行文明教育是有一定的现实必要性的。

三、班会形式：学校历史、人物、事件问答、组织班级学生小品

演示、游戏竞猜等。

四、班会时间：2008年12月17日星期三

五、班会地点：本班教室

六、班会准备：

1.老师、学生齐心策划，确定内容、方式。

2.指导学生编排小品、制定竞赛规则等。

七、主要过程：

美丽校园，文明你我

初一(4)班主题班会

1、主持人致欢迎词

《美丽校园，文明你我》初一(4)班主题班会现在开始。首先让我

们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。

2、美丽校园知多少

我们枫泾中学经过了六十几年的发展，已经成为在区内有一定知

名度的学校。形成了学风正，纪律好，校园美的令人称道的学校。这

一切都离不开历届师生的努力。这次班会我们分三组进行比赛，以最

后得分高低评出第一、二、三名。接下来我们比赛进入第一环节美丽

校园知多少。比赛规则：请组长抽签出每组的比赛顺序，选中一个项

目进行回答问题，答不出、答错可同组同学回答，答对一题给一分，

答不出有别组同学回答给分给别组。第一小组抽到的项目是。。。第

二小组抽到的项目是。。。下面请第一小组回答。。。项目的题目。

(此组比赛分三个栏目分别是：学校人物、学校荣誉、学校大事。每组

有四题共4分)

3、不和谐的音符

在许多前辈的开拓下，历届师生的努力下，党和政府的关怀下，

学校的各方面取得巨大的成就，被评为市行为规范四星级示范学校、

市文明单位、市花园学校我们每一个师生都应以自己的实际行动为学

校添砖加瓦，可就是一些学生行为与我们这个花园学校不般配。下面

我们请每组抽签按顺序演出小品，请下面一组指出不文明行为并说出

应该怎样做，没说出或说错一处扣一分。下面开始(每组有小组长带队

演出，由小组长判断学生指出的错误对不对，满分5分)

以上的小品演示了我们日常生活中最常见的一些不良行为，他们

无一例外地损害了中学生的良好形象，所以我们一定要从小事做起，

规范我们的行为。希望小品中的镜头不要在我们生活中再现。

4、文明行为大家说

文明是风，吹遍神州，文明是雨，滋润万物，文明是云，飘过蓝

天，文明是花，永远绽放……“不学礼，无以立”这是孔夫子的至理名

言。程门立雪是至今还在流传的敬师故事，我国自古以来就有“礼仪

之邦”的美誉,其实在我们班级也有许多文明行为。接下来我们请每一

组的同学来说一说我们班级的文明行为每组至少说三个每一个得一分，

下面开始(轮流说出班级的文明行为)

5、文明行为猜猜猜

我们新一代的中学生应该像我们班的这些同学那样养成讲文明、

有礼貌的好习惯，重塑我们礼仪、文明之邦的新形象。接下来我们轻

松一下，进行“文明行为猜猜猜”趣味竞赛。游戏规则如下：请组长

来抽取一个文明行为，然后每组出二人一人做动作，一人说出文明行

为。做得一分，猜得一分，猜对得二分(共有十个方面的行为：如：帮

助残疾人、节约用水等)

6、美丽远景大家绘

如果这些文明的行为在我们班中、校园中