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带班方略

作为美容美体专业的班主任，我既感使命光荣，也知责任在肩。因此，在2023年接手新生之初我即对学生进行了多维度、全视角的调查与了解，开展了班情分析，确定了符合学生实际和专业要求的班级目标，制定了有针对性、系统性的班级建设方案。具体有以下几个方面：

一、首先从立德培根铸魂抓起

习近平总书记强调：青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。首先，我在入学之初既开展了入学教育和班级联谊会，让大家认识了彼此，明白了规矩，增进了认同。其次，我以美学专业为切入点，着重对学生加强了理想信念、爱国主义、社会主义核心价值观等的思想教育。第三，我利用课前十分钟和传统节日，加强了对学生的传统文化教育，特别是关于美学的知识、文化和精神内核，让学生知道自己的根扎在哪里，魂铸在哪里。

二、注重班级管理并得法有方

无论做什么事都是有规律和章法可循的，班级管理也一样。一是，组建班委、团支部队伍，加强对班委的培养、培训。二是，认真开展学生的行为规范养成教育，对学生的审美观、卫生习惯、规则意识、安全意识、劳动意识等加强教育。三是，持续关注班里有个性特点的学生。过去一学期，我经常找他们谈心谈话，帮助他们了解自我、相信自我、突破自我。

三、开展各种各样的活动，使学生尽展其才

在校园内外有限的空间和时间里如何通过开展丰富多彩的活动，让学生愉悦身心、增强能力、促进学习，是非常重要的教育载体。一学期来，我先后组织开展了各类班会、演讲比赛、书画大赛、征文比赛、技能比赛等数十项比赛，让学生充分认识到自己在各方面的可能性，找到突破自我的成就感和努力见收获的获得感。让学生运用了专业、认识了职业、了解了行业和就业。

四、适时开展职业规划教育

一株苗，一棵树，都只有在开花结果后，才是对生命最完整、最生动的诠释。中职学生从专业认识到专业认同再到专业实践，走专业技能报国之路，离不开科学的职业规划。其次，开展了一系列的职业生涯规划专题讲座，包括优秀校友进校园、参观美容实体店等。

五、实践三全育人，沟通形成合力

作为中职学校的班主任，我深刻地意识到只有沟通协调好学校、家庭、社会、企业等各方的教育元素，才能生动实践三全育人，形成教育合力。因此，一学期以来，我坚持四方联动，协调校内各部门育人，开展家校共育，带领学生积极投身社会实践，带领学生到企业参观学习、邀请企业专家进校做专题讲座等活动，使得学生了解了行业实际，增强了学习专业的动力。

除此之外，随着客观情况和主观认识的变化，我还积极调整班级活动，以适应新形势、新特点和新变化。

“路慢慢其修远兮”由于个人能力有限，在带班过程中还存在一些问题，接下来我会持续学习，认真探索，不断提高自己，以期更好地增进工作实效。