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2024年湖北省武汉市青山区中考语文模拟试卷(4月份)

I阅读(共55分)

1.(10分)阅读下面的实用类文本，完成问题。

你怎么了?网聊抛梗不断，开会张嘴词穷

①“求助，该怎样描述这张图片的景色”“如何委婉地夸赞一个人”“表达惊叹的词句有哪些”……如今，类似的“求助帖”在网络平台并不少见。在这些“求助帖”背后，不少年轻人正在因词不达意、语言匮乏而感到困扰。

②日前，有媒体对1333名青年进行的一项调查显示，超半数受访青年感觉近几年自己的语言文字表达能力下降。对于“词穷”产生的原因，阅读量少、表达能力弱化排在首位，获选率为54.0%；之后是过度依赖网络语言和表情包，缺乏创造力(53.0%)；碎片化浏览信息，难以形成系统思维(52.1%)；还包括线下面对面沟通交流变少、“短平快”表达方式盛行以及快节奏生活让人难以沉下心思考而不想表达。

③年轻人“词穷”吗?“5G冲浪都跟不上年轻人造梗的速度”，如今年轻人掌握的网络词汇量可不少！看看让受访青年感到“词穷”的具体情形：汇报工作发言时“脑子里有许多零碎的关键词，但连不成完整的句子”，想写点有“文化”的文字却“不知道从哪儿写起”，走亲访友不知该说什么等————当言说对象不是与自己高度同频的“冲浪达人”，或当部分场合需要严肃、成体系、连贯性的表达，依靠流行语、表情包浅白直接输出的表达方式不再适用，方显“词穷”。到什么山上唱什么歌，在什么场合说什么话，年轻人所会的“歌”不多，走出了网络社交的小圈子，表达方式与场景不搭，这是“词穷”背后的深层次问题。

④“词穷”原因大多指向上述模板化、碎片化、“短平快”的东西，有一定道理。传播学者麦克卢汉把媒介视为人的感觉和感官的扩展或延伸，表达工具、媒介形式会影响使用者的表达方式甚至思维方式，“用进废退”。同时也要看到，这些东西不是原罪。语言表达的内涵与外延成反比，词义越是模糊，使用范围越大。“万物皆可使用”的流行语、表情包固然损失了语言的精准性，却胜在和不同场景适配度高。孰优孰劣，恐怕不能一概而论。而碎片化阅读可以是被动的“投喂”，也可以是主动的学习。再说如今短视频所受的指责更多集中在内容导向方面，这并非不可改善。导致年轻人表达方式、话语体系单一的，不是“梗”、表情包、短视频本身，而是对它们的过度使用。这就好比“偏食”，让人“营养不良”。

⑤无论是豆瓣“文字失语者互助联盟”小组中，数十万组员通过语言文字表达练习找回表达能力，还是“反连接”“数字排毒”等矫正行为受关注度越来越高，使用者对网络内容及工具的认知、对不良欲望的克制，是克服“词穷”的关键。如“嗑瓜子效应”揭示了即时反馈带给人的愉悦，避免短视频这盘“瓜子”让人上头，得学会延迟满足。

⑥在一种流行的、模糊的、“短平快”的表达方式之外，需要补充严肃的、精准的、“长深厚”等多种方式表达，以此应对多元场合。语言文字的境界可以达到“故其叙情怨，则郁伊而易感；述离居，则怆怏而难怀；论山水，则循声而得貌；言节候，则披文而见时”，当然，这需要细微的洞察力、丰富的词句储备、必要的思维和表达训练。事实上，很多词不达意的年轻人都清楚该如何缓解“词穷”，重要的是行动起来并且持之以恒。

(选自央视网公众号2024年2月29日文)

(1)让当下年轻人感到“词穷”的具体情形，下列表述不符合文意的一项是

A.从年轻人运用网络词汇“造梗”的速度来看，并不算“词穷”。

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B.汇报工作时不会用完整的句子表达脑子里的许多零碎的关键词。

C.走亲访友时碰到与自己不高度同频的“冲浪达人”不知该说什么。

D.严肃场合需要成体系、连贯性的表达时，只会用流行语、表情包。

(2)对造成当下年轻人“词穷”的原因分析，下列表述不符合文意的一项是

A.超过一半的受访者是因为阅读量少、过度依赖网络语言、碎片化浏览信息。

B.部分人是因为线下面对面沟通交流少、生活节奏快导致缺少思考不想表达。

C.造成“词穷”的根本原因是网络时代的模板化、碎片化、“短平快”等。

D.对“梗”、表情包、短视频的过度使用导致年轻人表达方式、话语体系单一。

(3)读第⑤⑥段，说说作者认为年轻人该如何缓解“词穷”?请简要概括。

2.(20分)阅读下面的文学类文本，完成小题。

不复存在的庭院

①深深庭院，每每落笔于古人的诗词画境里，其中，又以宋词为最。“庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。”这是宋代大词人欧阳修《蝶恋花》中的名句，一排排杨柳堆起绿色的烟云，一重重帘幕不知有多少层，这个曲径通幽的深深庭院，刻画了令人魂牵梦绕的中国古典生活美学。那时的词人，无论皇帝、达官贵人，还是僧人、平民百姓，大多居住在某一处庭院里。宋词里的中国庭院，凭藉美妙的审美意趣和人生情怀，一直影响着宋朝以来的中国文学乃至日常生活。

②如今，在灰