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期末素养评估(第一至四单元)
(60分钟90分)
一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(2023?广州增城模拟)下表两则资料可用来说明 (B)
地点:云南元谋县
出土文物:炭屑和烧骨化石
史证价值:元谋人已经知道使用火
地点:北京周口店龙骨山
出土文物:头盖骨、牙齿化石
史证价值:北京人前额低平、眉骨粗大……
A.元谋人和北京人都会保存火种 B.化石是研究人类起源的主要证据
C.中国是原始人类的唯一起源地 D.元谋人和北京人体貌具有相似性
2.(2023?湛江濠江模拟)贾湖遗址是淮河流域新石器时代的原始村落遗址,该遗址发现大量距今约9000-7500年的遗迹、遗物,如墓葬、房址、陶窑、石铲、石镰、石磨盘、石杵等。据此推测,该聚落(A)
A.过着定居生活 B.已经产生文字 C.社会分化严重 D.出现阶级国家
3.《世本》记载“黄帝见百物,始穿井”。考古发现,河南汤阴白营遗址中的水井,以及洛阳矬李遗址的一口圆形水井,距今约4000年,证明四五千年前中原地区已存在水井。根据材料可知 (B)
A.没有遗址辅证的古书必然有争议 B.古代书籍与考古发现有互证作用
C.考古遗址是认识历史的唯一来源 D.《世本》等书历史研究价值不大
4.(2023秋?茂名期中)识读历史地图是学习历史的方法之一。如图所示的重要战役是 (C)
A.阪泉之战 B.涿鹿之战 C.牧野之战 D.巨鹿之战
5.(2023·深圳龙华期末)《史记·周本纪》记载:“封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。”这反映的是 (B)
A.禅让制逐步形成 B.分封古帝王之后
C.世袭制已经出现 D.分割亲属和功臣
6.(2023?佛山南海期中)《史记?周本纪》记载:“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。”此记载表明当时 (D)
A.分封盛行,巩固统一 B.迁都频繁,异姓反叛
C.铁器推广,生产发展 D.王室衰微,诸侯争霸
7.(2023秋?阳江期中)唐朝诗人胡曾的咏史诗句“七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家”直接反映了战国时期 (B)
A.周王室衰微 B.兼并战争不断
C.分封制崩溃 D.注重兴修水利
8.四川某地二王庙的大殿有一副对联:“六字炳千秋,十四县民命食天,尽是此公赐予;万流归一汇,八百里青城沃野,都从太守得来。”对联中的“此公”主持修建的工程是 (B)
A.长城 B.都江堰 C.灵渠 D.始皇陵
9.(2023秋?信宜月考)孟子认为,“保民而王,莫之能御也”;墨子强调,“古者明王圣人,所以王天下、正诸侯者,彼其爱民谨忠,利民谨厚”。这反映二者 (A)
A.都具有民本思想 B.都注重社会和谐
C.都强调民贵君轻 D.都主张实行仁政
10.考古学家发现,商朝某些单人墓穴中就埋着200件青铜器。某些贵族为了仪式的需要而耗费众多的品种不一的青铜器。如此之多的青铜器,需要动员大量的人力、物力去开矿、运输、冶炼矿砂去制作铸造过程中使用的黏土模型、泥心和铸模,并经营铸造作坊。这反映了商朝 (B)
A.农业发达 B.青铜业发达 C.商品经济繁荣 D.人口众多
11.《荀子?君道》载:“墙之外,目不见也;里之前,耳不闻也;而人主(君主)之守司(官吏),远者天下,近者境内,不可不略知也。”为此,秦始皇 (C)
A.设立丞相,帮助皇帝处理政事 B.设立太尉,负责管理军务
C.设立御史大夫,负责监察百官 D.统一文字、货币、度量衡
12.(2023?普宁模拟)秦朝非常重视公文在行政管理中的作用,以法律形式将公文的使用确定下来,使公文成为各级政府机构之间传达政令、交换信息的主要载体。秦朝还在全国建立了以邮驿为中心的文书传送系统,以保证皇帝和中央的政令能够传送到全国各地。据此可知,秦朝公文制度 (A)
A.符合新型政治的发展趋势 B.重在向全国推广规范文字
C.成为政府监察制度的补充 D.折射出社会矛盾十分尖锐
13.唐代诗人章碣有诗云:“竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱,刘项元来不读书。”此诗反映的历史现象有 (B)
A.秦统一全国的历程和刘邦、项羽起兵反秦
B.秦朝“焚书坑儒”和刘邦、项羽起兵反秦
C.秦朝修筑万里长城和刘邦、项羽的“楚汉之争”
D.秦朝派兵进攻匈奴和刘邦、项羽的“楚汉之争”
14.(2023?广东模拟)陆贾向汉高祖进言:“秦非不欲治也,然失之者,乃举措太众(用暴力措施对付民众)、刑罚太极故也。”为此,汉初统治者采取的政策是 (C)
A.严刑峻法 B.盐铁专卖 C.休养生息 D.鼓励垦荒
15.《汉书》记载,汉武帝即位不久,中山靖王与代王、长沙王、济川王
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