2025年中考语文复习 现代文阅读（全国）第1部分 专题08：记叙文阅读之拓展探究（讲义）（教师版）.pdfVIP

备战2025年中考语文复习现代文阅读（全国通用）

专题08：记叙文阅读之拓展探究（讲义）

【课标要求】

《语文课程标准》在课程的基本理念中提出要“语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有

较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终

身学习和有个性的发展奠定基础”、“积极倡导自主、合作、探究的学习”。探究指探讨疑难问题，有所发现

和创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。

【考查重点】

（1）从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴；

（2）探讨作品蕴含的民族心理和人文精神；

（3）对作品进行个性化阅读和有创意的解读。

【主要题型】

拓展探究类题目考查的设问方式通常有：

1、联系本文和社会现实，谈谈你对××的看法。

2、结合文章内容，说说本文引发了你怎样的思考。

3、读了本文，你有哪些感悟？

4、结合下面的链接材料，请你从写作方法、主旨方面，比较本文与链接材料的异同点。

5、关于本文的主题，同学们有下列多种不同的观点。你同意谁的观点？请结合本文阐述理由。

【命题趋势】

所谓“探究”，就是有“我”有“思”的解读。以前考试大多无“我”无“思”，只要按照命题人的解

读选择或者表述即可，不要发表自己的见解，也不能发表自己的见解。现在的要求深入了一步，这是对考

生的尊重，也是对作品的尊重。近年的中考中，探究题在语文试题中闪亮登场，很好体现了课程标准的理

念。

【备考策略】

探究题的设置是基于文本，又高于文本，因此，无论是观点见解的形成还是运用知识进行分析，都要

紧扣文本，联系社会现实，进行合情合理地探究阅读。因此，在复习中要提高探究能力，就要储备知识，

夯实基础，在研读文本的基础上，明确探究题的探究任务，联系知识，提出见解，依从文本，联系现实，

条分缕析，展现自己的思维，这样，才能在考场上取胜。

考点1.谈观点看法

答题技巧：1、懂作者：明确作者想要通过文章表达的观点和情感。

、懂题干：明确是“结合实际谈看法要结合生活实际”，还是“是否同意文章中的说法”。若为后

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者，则答题思路要先表明态度，再说明理由。

3、懂表达：表明态度可用一句话概括出自己的看法。注意用第一人称“我”来阐述，表述理由，注意条

理清晰，论据充分。若题目有相关要求，则要紧扣文本，再联系自己的经历和生活实际谈看法，不能凭空

想象，随意发挥。从文章某个角度、某个方面生发开来谈感受（扣文本）。可以结合文章的人或事、某一个

细节、某一句名言、哲理性的话来谈。

4、思路：引述原文（概括文意）——简要评析——联系实际（感悟实例）

5、格式：我从文中读出……（内容），得出……（启示），在我们的生活中……

【例题剖析】

2024··

【例】（北京中考真题）阅读《海内存知己》，完成下面小题。

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海内存知己

①前天到医院去探望巴老。坐下不久，曹禺来了。这是我最近第二次在医院里看到他。一年来，几次

与曹禺相遇都在巴金家里。他们是老朋友，谈起天来热烈而随便，海阔天空地说着许多事情。坐在一旁听

他们谈话真是一种快乐。他们对谈，有时也争论。曹禺的耳朵不大好，戴着助听器也还要时时把头凑到巴

金身边去，因此巴金说话时就比平常更放大了声音。我坐在对面，他们就像发表演讲似的，对着我这个唯

一的听众，摆出他们的看法，好像时时想打动、说服我。这真是非常地有意思。

②记得是1946年，在霞飞坊巴金家里，我第一次见到曹禺。他是我敬重的剧作家和前辈，他在南开

中学搞演剧活动，是在我进入这个学校的六七年以前。1946年，他好像正在导演他自己写的电影《艳阳天》，

“

剧本同时也在文化生活出版社出版。我得到一册签名本，顺便请他写字，他在诗笺上题写了海内存知己，

”“”

天涯若比邻两句诗。我不知道他为什么写下这两句，也许是在哪个剧本前面的献辞吧，但却也能形象地

写出他的为人。他是个天真的人，似乎