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优选人教版一年级语文下册《春夏秋冬》2课时优秀教案共3份--第1页
《春夏秋冬》同步练习
◆基础知识达标
一、把生字和相对应的音节连起来
。
chuīrùchípiāoshuāngluò
飘霜筏筏吹落入池
二、读拼音，写词语。
chūnfēngdōngxuěhuāfēiniǎo
红
三、读一读，连一连。
春风秋霜夏雨池草鱼
落青出水吹降
◆课后能力提升
一、春夏秋冬四季歌有什么特点，请写一写。
春天：_______________________________________________
夏天：_______________________________________________
秋天：_______________________________________________
冬天：________________________________________________
二、搜集有关春天的古诗并读一读，课后举行“赛诗会”。
优选人教版一年级语文下册《春夏秋冬》2课时优秀教案共3份--第1页
优选人教版一年级语文下册《春夏秋冬》2课时优秀教案共3份--第2页
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________________________，________________________。
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订正栏：
参考答案
基础知识达标：
一、参考答案：飘—piāo霜—shuāng吹—chuī落—luò入—rù池—chí
二、春风冬雪花飞鸟
三、春风吹秋霜降夏雨落池草青鱼出水
课后能力提升：
一、提示：春天：燕子从南方回来了，桃花开了。夏天：荷花开了，青蛙在荷塘里唱歌。
秋天：水果成熟了。冬天：北风吹，雪花飘。
二、略
优选人教版一年级语文下册《春夏秋冬》2课时优秀教案共3份--第2页
优选人教版一年级语文下册《春夏秋冬》2课时优秀教案共3份--第3页
部编版小学语文一年级下册课时教学设计
课题春夏秋冬单元第一单元学科语文年级一年级
1.认识“霜、吹、落、降、飘、游、池、入”等8个生字和“雨”字头、“阝”旁2个偏
学习
旁；会写“春、冬、风、雪、花、入、飞”等字
目标
2.正确朗读课文，背诵课文。
重点掌握生字词写法。
难点正确朗读课文，背诵课文。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课一、出示图片,激趣导入【设计意图：低
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