鲁科版九年级物理上册第十三章欧姆定律第一节探究电流与电压、电阻的关系课件.ppt

解析“探究电流与电阻关系”的实验中,要控制电阻两端

的电压不变,采用的主要科学研究方法是“控制变量法”,A

正确;滑动变阻器的作用是在多次测量过程中,保持被测电阻

两端电压不变,B正确;为得出普遍性的结论,要多次测量,故

换用不同的定值电阻得到多组数据,是为了“避免实验结论

的偶然性”,C正确;经过测量得出的结论是“电压一定时,通

过这段导体的电流与导体的电阻成反比”,D错误。2.(新中考·分析论证)(2024山东淄博临淄期中改编)在“探究电流与电压的关系”实验中,设计并连接了如图甲所示的电路。(P9103003)甲乙(1)在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到最????(选

填“左”或“右”)端;实验中,滑动变阻器除了保护电路外,

主要作用是????。(2)正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片进行多次测量,记录实验数据如表所示,请在图乙的坐标纸中描点画出电阻的I-U图像。左改变电阻两端的电压实验次数123456电压U/V0.40.81.21.62.02.4电流I/A0.080.160.300.320.400.48横向或纵向分析表格中的数据并分析I-U图像,可得出结论:

?????。(3)为了使得出的结论更具有普遍性,小明提出用刚才的实验

器材继续增加实验的次数,小红提出换用不同的定值电阻重

复前面的实验。你觉得????(选填“小明”或“小

红”)的方案更科学合理。电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比小红答案????(2)如图所示解析????(1)为了保护电路,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑

片P移到阻值最大处;该实验中滑动变阻器的作用除了保护

电路外,其主要作用是改变电阻两端的电压。(2)由表格可

知,第3次实验数据不合理,因此连线时应排除,将其余的数据

点连成图像,如答案图所示;由图乙知,绘制出电阻R的I-U图

像为过原点的直线,据此可得出结论:导体电阻一定时,通过

导体的电流与导体两端的电压成正比。(3)实验中为了得出

普遍规律,应换用阻值不同的定值电阻进行多次测量,所以小

红的方法是合理的。3.(2023山东淄博中考,18,★★☆)小灯泡的I-U图像如图甲所示,将它与定值电阻R接入图乙所示的电路中。只闭合开关S1,电流表的示数为0.2A;再闭合开关S2时,电流表的示数为0.25A。则电源电压为???V;只闭合开关S1时,电阻R两端的电压为??V。能力提升全练2.51甲乙解析只闭合开关S1,R与L串联,电流表测量电路中的电流;

再闭合开关S2时,R被短路,只有L工作,此时L两端的电压等于

电源电压,根据电流为0.25A,从图像知,此时L两端电压为2.5

V,即电源电压U=2.5V;当只闭合开关S1,通过L的电流为0.2

A,其两端电压为1.5V,根据串联电路的电压特点知,电阻R两

端的电压UR=U-UL=2.5V-1.5V=1V。4.(新考法·分析论证)(2023山东威海中考,25节选,★★☆)在探究“电流与电阻的关系”实验中,电源电压恒为9V,滑动变阻器规格为“50Ω????2A”。(P9103003)甲乙丙丁(1)根据图甲所示的电路图,请用笔画线代替导线,将图乙所

示的实物图连接完整(导线不允许交叉)。(2)连接好电路,将滑动变阻器的阻值调到最大,闭合开关,移

动滑片,发现电流表无示数,电压表示数始终接近电源电压。

导致这一现象的原因可能是????。A.电流表损坏B.滑动变阻器短路C.定值电阻R接触不良D.定值电阻R短路C(3)排除故障继续实验,更换不同的定值电阻后,都需要调节

滑动变阻器,其目的是????,实验数据如表所示,其中第6次实验中电流表示数如图丙所示,其读数

为????A。保持定值电阻两端的电压不变0.24实验次数123456…电阻R/Ω57.512152025…电流I/A1.20.80.480.40.32…(4)在如图丁所示的坐标系中已经描出所有实验数据对应的

点,请绘出图像,分析并得出结论:????