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第七章力与运动
(第1课时)
温故而知新
回顾:力的作用效果是什么?
力可以改变物体的形状力可以改变物体的运动状态
如果物体不受力将会怎样?
探索新知识任务一:明确观点
图7-1推箱子图7-2敲铁钉
撤去推力后,木箱停了下来停止敲击,铁钉就不再下陷
物体的运动需要力的作用,若不受力物体将会静止
探索新知识任务一:明确观点
真聪明,竟然和我的观点一致
O
O古希腊哲学家亚里士多德认为:
·要维持物体的运动,就必须给物体施加一定
的力。
·不受力而能够一直运动的物体是不存在的。
亚里士多德
(Aristotle,前384-前322)
探索新知识任务一:明确观点
亚里士多德和伽利略的观点各是什么?
亚里士多德认为:物体的运动需要力来维持。
伽利略认为:物体的运动不需要力来维持,运动
的物体之所以停下来,是因为受到了阻力的作用。
探索新知识任务二:实验探究
谁的观点更合理,更科学?
探究物体的运动是否需要力维持
提出问题
运动的小车在不受阻力的情况下,会一直运动下去吗?
探索新知识任务二:实验探究
设计实验
现实中物体的表面不可能做到绝对光滑,如何进行实验呢?
逐渐减小平面的粗糙程度—推测完全不受阻力
理想实验法/实验推理法
探索新知识任务二:实验探究
设计实验
逐渐减小平面的粗糙程度,需要怎样?
准备粗糙程度不同的木板、小车
探索新知识任务二:实验探究
设计实验
为使得小车到达平面的速度相同,需要保证什么相同?
在同一斜面的同一高度
同一小车从静止下滑
控制变量法
探索新知识任务二:实验探究
进行实验与收集证据用“近”“较远”“远”描述
滑块受到的摩擦力的大小滑块在水平面上的
接触面
(大、较大、小)运动距离s/m
粗糙的水平面大近
比较光滑的水平面较大较远
很光滑的水平面小远
得出结论
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