2025年中考语文复习 现代文阅读（全国）第1部分 专题04：记叙文阅读之段落作用（讲义）（教师版）.pdfVIP

备战2025年中考语文复习现代文阅读（全国通用）

专题04：记叙文阅读之段落作用（讲义）

【课标要求】

段落作用考查题考查学生的综合理解能力，诸如词句理解、文意把握、要点概括、内容探究等都离不

了阅读段落，段落理解是最能解决这些题目的关键，甚至一些文章的主旨也常常隐含在其中。

【考查重点】

分析段落的作用就是要把握某一段落在行文结构和思想内容等方面的作用，它主要考查考生理解和分

析评价的能力，把握作者的行文思路、结构特点和文章思想感情的能力。段落作用一般从结构和内容两方

面进行分析。

【主要题型】

1、选文第x段在全文内容与结构上的作用分别是什么?？

2、结合第x段，谈谈这一段这样写的好处。

3、文章开头和结尾都涉及到……内容，从全文结构来看，这样写有哪些作用？

、联系全文，简要概括第段的作用。

4x

、结合文章内容，分析第段能否删去。

5x

6、两段能否调换顺序？

【命题趋势】

对文章整体感知、理解、领悟以及考查学习方法、表述阅读心得的创新型试题将增多，且更具开放性。

应注意的是，对文章的思想感情的把握将会呈现出更大的灵活性、开放性；对文章写作特色的考查将会更

灵活；对学生语言的表述、思维的创新等方面的要求将会更高。

【备考策略】

记叙文阅读的命题有三个重要走向：一是从选文范围看，阅读材料由课内继续向课外延伸拓展。二是

从选文内容看，更加贴近《语文课程标准》的阅读目标要求，更加注重对文化内涵、人文素养、人文精神

的挖掘，十分重视选文所蕴含的教育意义，与学生的内心世界贴近，写青少年成长历程的文章占较大比例。

三是从命题方向看，分值比重仍会不断加大，主观试题有进一步扩大的趋势，综合性、探究性的试题越来

越受重视，学科知识的交叉、综合和渗透有所体现。试题重点考査考生的知识与能力，关注考生对阅读材

料的体验和感悟能力，体现阅读个性。

考点1.开头段

1.结构上：①开篇点题。②统领全篇。③总领下文。④交代故事发生的背景（环境、时间、地点）。⑤

渲染、烘托气氛（或营造氛围）。⑥奠定情感基调。⑦为下文做铺垫，埋伏笔。⑧推动故事情节发展。⑨设

置悬念，激发读者阅读兴趣。

2.内容上：①点明（或引出）叙写的人、事、物、景。②以故事开头，引起读者阅读兴趣。③开篇发

问，引人入胜或发人深省，引发读者思考。④以诗词开篇，呈现美好的意境，增加文采。⑤开篇环境描写，

需分析环境描写的作用。

【例题剖析】

【例1】阅读下面文章，完成小题。

雨林之美

叶为宝

①“嘘——”

②长臂猿一声长啸，像是唤醒热带雨林的哨音，又像是向同伴道了一声早安。

③穿过密林，登上山顶，我累得满头大汗。陪我来的本地友人指着叠翠的群山对我说，这就是海南热

带雨林国家公园，是长臂猿栖息的乐园，是中国热带动植物宝库，也是海南的旅游打卡地。

④我第一次涉足热带雨林，对这里的一切都感到新奇。伫立山巅，极目四望，群山起伏，林海苍茫，

云飞水转，猿啸鸟鸣，真是美不胜收！

⑤热带雨林，号称“地球之肺”。海南岛，位于北回归线以南，是中国最大的热带海岛。此刻，我脚

下的霸王岭，是海南热带雨林景观的集中地，堪称极具科学价值和观赏价值的热带雨林“博物馆”。长臂

猿只是这个“博物馆”里的宝贝之一，密林里还有许多鲜为人知的奇妙景致。

⑥我跟随友人的脚步，走下山巅，钻入雨林。瞬间，绿色遮天蔽日。这里怪石嶙峋，山路崎岖，树高

林密，藤蔓交错，强烈的阳光被浓密的树林挡住了，和煦的晨风被清新而略带腐殖质味道的特有气息取代

了。千百年落叶铺就的山野地面，踩上去湿乎乎、软绵绵，犹如走在吸了水的加厚地毯上。这里气候温热，

夏无酷暑，冬无严寒江河岸边椰风吹拂，蕉林遍野，满目葱茏。同一时间，北方地区早已是寒风刺骨，而

我现在还穿着薄衣短衫，映入眼帘的是无边的苍翠。

⑦我对沿路的名木古树一无所知，而友人却如教家珍。他远远地指着一棵巨树问我：“你见过这种树

吗？”我摇头。他又说：“你猜猜它的年龄。”我凝神打量这棵巨树，它高大挺拔，枝繁叶茂，直插云天，

三四个人方可合抱。我猜道：“树龄在两百年左右？”友人笑道；“这棵树被我们封为‘树王’，如今已

两千多岁了。”我走近一看，树的周围缠满了藤藤蔓蔓，仿佛是古树凸起的青筋和血