阶段性训练（三）（学生版）（内容：电场 恒定电流 磁场） 2025届高考物理一轮复习考点精讲精练（全国通用）.pdf

阶段性训练（三）

考察内容（电场恒定电流磁场）

一．选择题

1．磁通量单位用国际单位制的基本单位可表示为（）

A．WbB．T•m2

22

C．kg•m/（A•s）D．N•m/A

2．自然科学中很多物理量的表达式都有不止一个，通常都有其定义式和决定式，它们反应人们对自

然界认识的不同层次．定义式侧重描述客观世界，决定式侧重对因果关系的解释．下列表达式中，

侧重解释因果关系的是（）

A．电阻R=B．电容C=

C．加速度a=D．电场强度E=

3．下面是某同学对电场和磁场中的一些概念及公式的理解，其中正确的是（）

A．根据电场强度的定义式E=可知，电场中某点的电场强度与试探电荷所带电荷量成反比

B．根据电势差的定义式U=可知，带电荷量为1C的正电荷，从A点移动到B点克服电

场力做功为1J，则A、B两点间的电势差为﹣1V

C．根据电容的定义式C=可知，电容器的电容与其所带电荷量成正比，与两极板间的电压成

反比

B=

D．由磁感应强度公式，磁感应强度方向与放入磁场中的通电直导线所受的安培力方向相

同

4．“司南”是我国古代四大发明之一，主体由磁勺和罗盘构成。据东汉《论衡》记载，其“司南之

杓，投之于地，其柢（即勺柄）指南”。若在静止的磁勺正上方附近，放置一根由南向北通电的

直导线，请推测勺柄将（）

A．向正东方向转动B．向正西方向转动

C．向正南方向移动D．向正北方向移动

5．如图所示，长度为L的导体棒原来带负电，将带电荷量为q的正点电荷放在导体棒的中心轴线上

距离棒左端R处，达到静电平衡后，棒的左端带负电，右端不带电，静电力常量为k，下列说法

正确的是（）

A．导体棒左端电势高，右端电势低

B．导体棒左端电势低，右端电势高

4

C．导体棒上的电荷在棒中心O处产生的电场强度大小为2

(2)

2

D．导体棒上的电荷在棒中心O处产生的电场强度大小为