程序入门语言－C语言第四章循环.pptVIP

第4.5节循环结构程序设计;循环的意义：;for循环语句;for〔i=1;i=N;i++〕{

循环体语句

};for〔i=1;i=10;i++〕{

printf〔〞a〞〕;

}

上两行程序相当于10行printf〔〞a〞〕。

for〔i=1;i=100;i++〕{

printf〔〞%d〞,i〕;

}

相当于：printf〔〞%d〞,1〕；

printf〔〞%d〞,2〕；

printf〔〞%d〞,3〕；

……

printf〔〞%d〞,100〕;

即打印整数1到100。;例4-18求前50个自然数的和。

算法分析：

假设i表示任意一个自然数，sum表示和，可以把前50个自然数的和看作是把1至50累加到sum上。如图4-18。开始累加时让sum=0。在运算时sum等于前一次累加的和再加上本次的加数i，即sum=sum+i；重复50次。;for应用;for语句;例4-19求1-3+5-7+…-99+101的值

算法分析：

从每项绝对值来看，是1+3+5+7…+101，只是要隔项取负，所以我们可以把它看成是1到101的累加，但需要根据负负为正、负正为负的乘法运算规律，在循环过程中处理各项的时候每次乘以-1。

(1)定义sum来保存结果，初始化为0。定义i来作循环控制变量，从1到101，每次增加2。定义t来控制符号，初始化为1；

(2)通过循环累加，用t控制符号；

(3)printf()输出结果。;while语句;10

求sum=?i

i=1

sum=0

sum+1—sum

sum+2—sum

sum+3—sum

……

sum+10—sum;几个本卷须知：;do—while()循环语句书写格式;do-while语句;while(表达式)

语句；;例题4-21。;while和do-while的用法比较;while(表达式)

语句；;while和for;break和continue;break和continue语句;break流程;continue流程;break和continue;例4-23编写程序，从键盘上连续输入字符，统计其中大写字母个数。当输入“换行〞字符时程序结束运

#includestdio.h

main()

{

charch;/*用来存储输入的字符*/

intsum=0;/*用来存储大写字母的个数*/

printf(“请输入一个字母:〞);/*提醒用户输入*/

while(1)/*C语言中非0数字表示真，故条件一直为真*/

{

ch=getchar();

if(ch==’\n’)break;/*当输入回车时，用break跳出while循环*/

if(ch=’A’ch=’Z’)sum++;/*统计大写字母数量*/

}

printf(“sum=%d〞,sum);

};例4-24从键盘输入30个字符，并统计其中数字字符的个数。

#includestdio.h

main()

{

charch;/*用来存储输入的字符*/

intsum=0;/*用来存储数字字符的个数*/

printf(“请输入一个字母:〞);/*提示用户输入*/

for(inti=0;i30;i++)/*i从0到29，循环30次*/

{

ch=getchar();

if(ch’0’||ch’9’)

continue;

/*如果不是数字字符，中止本次循环，即不执行循环体中剩余的语句，

直接进入下一次循环

*/

sum++;

}

printf(“sum=%d〞,sum);/*输出显示结果*/

};循环嵌套;

我们可以把它看作是9行，假设干列的一个二维表，每行的列数刚好是它对应行数的个数，如第三行的列数是3，第六行的列数是6，即每一行有与行数相同的列数，它构成了循环嵌套结构。这样的问题可以归结为：

(1)如何控制行