高一上学期体育与健康人教版 篮球——行进间运球 教案.docx

高一上学期体育与健康人教版篮球——行进间运球教案

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课以人教版高一上学期体育与健康教材中篮球基础技能部分为依据，围绕“行进间运球”技能进行设计。首先，通过复习已学的原地运球技能，自然过渡到行进间运球技巧的教学。接着，采用循序渐进的教学方法，让学生在实践操作中掌握高低运球、变向运球等技能，强化行进间运球的稳定性和协调性。最后，结合小组竞赛和实战演练，提高学生的团队协作能力和比赛实战能力，使学生在愉快的氛围中巩固所学技能，达到学以致用的教学目标。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕运动能力、健康行为和体育品德三个方面展开。通过行进间运球的练习，提高学生的运动能力，包括协调性、灵活性和节奏感，培养学生良好的身体姿态和运动习惯。在健康行为方面，强调运球练习对提高心肺耐力、肌肉力量和身体协调性的积极作用，引导学生形成积极锻炼的健康意识。体育品德方面，通过团队合作和竞赛，培养学生的集体荣誉感、尊重对手的公正竞争意识和面对挑战时的坚持与毅力，促进社会主义核心价值观的内化与实践。

教学难点与重点

1.教学重点

①行进间运球的基本动作要领掌握。

②在行进过程中对球的控制和节奏感把握。

2.教学难点

①高低运球、变向运球动作的熟练运用。

②在实战中，行进间运球与进攻、防守策略的结合运用。

教学资源

-硬件资源：篮球场、篮球、哨子、计时器。

-软件资源：体育与健康教材、篮球教学视频。

-课程平台：学校体育教学平台，用于发布学习资料和课后反馈。

-信息化资源：多媒体教学设备，用于播放篮球运球技巧视频。

-教学手段：示范教学、分组练习、小组竞赛、实战演练。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对行进间运球的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道行进间运球在篮球运动中有什么重要作用吗？它如何帮助我们提升比赛表现？”

展示一些篮球比赛中行进间运球的精彩视频片段，让学生初步感受其技巧和节奏感。

简短介绍行进间运球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.行进间运球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解行进间运球的基本动作要领和技巧。

过程：

讲解行进间运球的定义，包括其动作结构和关键点。

详细介绍行进间运球的动作步骤，使用图解或示范帮助学生理解。

通过实例，让学生更好地理解行进间运球在比赛中的实际应用。

3.行进间运球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解行进间运球的技巧和运用策略。

过程：

选择几个典型的行进间运球案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、技巧运用和战术意义。

引导学生思考这些案例对实际比赛的影响，以及如何运用行进间运球提升个人和团队表现。

小组讨论：让学生分组讨论行进间运球的训练方法和提高策略，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与行进间运球相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的训练方法。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对行进间运球的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括行进间运球的训练方法、技巧和战术应用。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调行进间运球的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括行进间运球的基本动作、技巧运用和案例分析。

强调行进间运球在篮球训练和比赛中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于行进间运球技巧的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

1.掌握行进间运球的基本动作要领，包括高低运球、变向运球的技巧，并在实践中能够稳定地完成这些动作。

2.理解行进间运球在篮球比赛中的战术意义，能够在实战中运用行进间运球来突破防守、创造进攻机会。

3.通过案例分析，学会分析行进间运球在比赛中的实际应用，提高自己的观察力和战术分析能力。

4.增强团队协作意识，能够在小组讨论和实战演练中，与队友有效沟通和配合，提高团队的整体表现。

5.培养自主学习和解决问题的能力，通过小组讨论和课后作业，主动探索行进间运球的训练方法和提高策略。

6.提高身体协调性、灵活性和节奏感，通过行进间运球的练习，增强对篮球的控制力和运动能力。

7.增强体育品德素养，通过篮球训练和比赛，培养尊重对手、公平竞争、坚持不懈的体育精神。

8.激发对篮球运动的兴