第27讲 体液调节（课件）高考生物大一轮复习扫易错攻疑难课件.pptxVIP

第七单元

稳态与调节

第27讲

体液调节;★自主复习·精细梳理;★盲点错点·精准清除;2．(选择性必修1P62“拓展应用”)在恐惧、剧痛、失血等紧急情况下，肾上腺素的分泌增多,人表现出警觉性提高、反应灵敏、物质代谢加快、呼吸频率提高和心率加速等应激反应。请分析在这个例子中，神经调节和体液调节的联系，并解释这些应激反应的意义。

(1)在恐惧、严重焦虑等紧急情况下，神经中枢通过交感神经末梢释放

_________作用于肾上腺髓质，导致肾上腺素分泌量增加，在此过程中，调节方式为____________，其结构基础是__________。;2．(选择性必修1P62“拓展应用”)在恐惧、剧痛、失血等紧急情况下，肾上腺素的分泌增多，人表现出警觉性提高、反应灵敏、物质代谢加快、呼吸频率提高和心率加速等应激反应。请分析在这个例子中，神经调节和体液调节的联系，并解释这些应激反应的意义。

(2)分泌的肾上腺素通过_____运输，作用于中枢神经系统，提高其兴奋性。同时与肝细胞上的特异性受体结合，促进________的分解，从而提高血糖浓度。当血糖浓度升高后，机体通过相关器官、系统的协调活动又会使血糖含量下降，从而使血糖浓度维持在3.9～6.1mmol/L之间，机体的这种调节机制称之为_____________。;2．(选择性必修1P62“拓展应用”)在恐惧、剧痛、失血等紧急情况下，肾上腺素的分泌增多，人表现出警觉性提高、反应灵敏、物质代谢加快、呼吸频率提高和心率加速等应激反应。请分析在这个例子中，神经调节和体液调节的联系，并解释这些应激反应的意义。

(3)上述调节过程中神经调节和_______________调节相互配合，共同作用，有利于机体应对紧急情况。;3．(选择性必修1P49“思维训练”)某科学家为了研究性激素在胚胎生殖系统发育中所起的作

用，提出了如下假说。

假说1：发育出雄性器官需要来自睾丸提供的激素信号，当这一信号缺失时，胚胎发育出雌性器官；

假说2：发育出雌性器官需要来自卵巢提供的激素信号，当这一信号缺失时，胚胎发育出雄性器官。

为此,他设计了如下实验：在家兔生殖系统分化之前，通过手术摘除即将发育为睾丸或卵巢的组织。

当幼兔生下来之后，观察它们的性染色体组成及外生殖器的表现。结果如下表：

(1)实验结果印证了上述哪个假说？;3．(选择性必修1P49“思维训练”)某科学家为了研究性激素在胚胎生殖系统发育中所起的作

用，提出了如下假说。

假说1：发育出雄性器官需要来自睾丸提供的激素信号，当这一信号缺失时，胚胎发育出雌性器官；

假说2：发育出雌性器官需要来自卵巢提供的激素信号，当这一信号缺失时，胚胎发育出雄性器官。

为此,他设计了如下实验：在家兔生殖系统分化之前，通过手术摘除即将发育为睾丸或卵巢的组织。

当幼兔生下来之后，观察它们的性染色体组成及外生殖器的表现。结果如下表：

(2)为了进一步证实他的假说，在摘除即将发

育为卵巢或睾丸的组织的同时，给予一定的

睾丸酮刺激。请你预测，性染色体组成为XX

或XY的胚胎将分别发育成哪种性器官？;4．(选择性必修1P62“拓展应用”)洄游鱼类在从海水环境中移动到淡水中时(如俗称大麻哈鱼的鲑类产卵洄游)面临什么样的水盐平衡问题？它们是如何解决这一问题的。;★盲点错点·精准清除;★盲点错点·精准清除;★盲点错点·精准清除;★盲点错点·精准清除;★疑点难点·精心突破;(1)实验①说明胰液的分泌受____________的控制；实验②说明胰液的分泌________________的控制。

(2)实验_______对照说明胰液的分泌受体液中某种化学物质的(激素)的控制。

(3)实验_______对照说明这种化学物质的分泌受胃酸刺激引起的。

(4)斯他林和贝利斯读了沃泰默的论文后，大胆地作出了另一种假设，他们

的假设是：;(5)为了验证这一假设，他们设计了严谨的实验，他们的实验设计思路是：

(6)斯他林和贝利斯发现促胰液素的实验是如何设置对照实验的？

(7)综上所述，胰液的分泌受_______________控制。;(8)在某些异常情况下，如某次大量饮酒和暴饮暴食，可导致胰腺管破裂，胰液中的消化酶进入胰腺细胞的间隙而诱发急性胰腺炎。还有少数的出血坏死性胰腺炎，会使局部或大片皮肤呈青紫色，其原因可能是_________

_____________________________________________________________________________________________________。;2．动物激素有哪些类型？补充方式是怎样的？他们的受体是位于细胞膜上还是细胞内？;3．为什么只有靶细胞才有激素的相应受体，其他细胞却没有？;5．构建血糖调节模型，并回答相关问题。;5．