专题03 分式与二次根式(题型归纳)(解析版).docxVIP

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专题03分式与二次根式

题型一分式有意义、无意义的条件

题型一分式有意义、无意义的条件

1.(2021·浙江·温州市第二中学三模)使分式有意义的字母x的取值范围是()

A.x≠0 B.x≠3 C.x≠4 D.x≠3且x≠4

【答案】C

【分析】根据分式有意义的条件即可作出判断.

【详解】解:根据题意得x﹣4≠0,则x≠4.

故选:C.

2.(2022·甘肃定西·模拟预测)函数中,自变量x的取值范围是(????)

A. B. C. D.

【答案】B

【分析】根据分母不能为0求解即可.

【详解】解:∵分母不能等于0

故选B.

3.(2022·江苏淮安·一模)若分式有意义,则x的取值范围是(????)

A. B. C. D.

【答案】B

【分析】根据分式有意义的条件:分母不为0即可得到.

【详解】要分式有意义,则,

解得:.

故选:B

4.(2022·贵州遵义·模拟预测)函数的自变量x的取值范围是(????)

A. B. C.或 D.且

【答案】D

【分析】根据分式有意义的条件和二次根式有意义的条件,列出不等式,即可求解.

【详解】根据题意,得:,,

解得且,

故选:D.

5.(2022·浙江·三模)若要使得分式有意义,则的取值范围为_______.

【答案】x≠±1

【分析】根据分式有意义的条件即可求出答案.

【详解】解:由题意可知:|x2-1|≠0,

∴x2-1≠0,

∴x≠±1,

故答案为:x≠±1.

6.(2022·江苏·南通市海门区东洲国际学校模拟预测)当x=_____时,分式无意义.

【答案】

【分析】根据分式无意义的条件:分母为零,列出方程,解方程得到答案.

【详解】解:由题意得,2x+5=0,

故答案为:

题型二分式的值为零的条件

题型二分式的值为零的条件

7.(2022·江苏南京·二模)下列代数式的值总不为0的是(????)

A. B. C. D.

【答案】C

【分析】根据题目给出的整式和分式,列举x的值即可判断.

【详解】解:A.当x=-2时,x+2=0,故本选项不合题意;

B.当x=±时,x2-2=0,故本选项不合题意;

C.在分式中,因为x+2≠0,所以分式≠0,故本选项符合题意;

D.当x=-2时,(x+2)2=0,故本选项不合题意;

故选:C.

8.(2022·贵州毕节·一模)关于分式,有下列说法,错误的有()个:

(1)当x取1时,这个分式有意义,则a≠3;

(2)当x=5时,分式的值一定为零;

(3)若这个分式的值为零,则a≠﹣5;

(4)当x取任何值时,这个分式一定有意义,则二次函数y=x2﹣4x+a与x轴没有交点.

A.0 B.1 C.2 D.3

【答案】B

【分析】根据分式值为零的条件是分子等于零且分母不等于零,分式有意义的条件是分母不等于零进行分析即可.

【详解】解:(1)当取1时,,要使分式有意义即,解得,

故说法正确;

(2)当时,,若,则分式无意义,

故说法错误;

(3)由题意得,解得,

故说法正确;

(4)当x取任何值时,分式一定有意义,即,则y=x2﹣4x+a与x轴没有交点,

故说法正确;

综上所述:错误的说法有1个,

故选:B.

9.(2022·浙江温州·一模)若分式的值为0,则x的值为(????)

A. B. C.0 D.2

【答案】D

【分析】根据分式的值为零的条件:分子等于0且分母不等于0即可得出答案.

【详解】解:∵分式的值为0

∴x﹣2=0,x﹣3≠0,

∴x=2,

故选:D.

10.(2021·浙江温州·三模)分式的值为0,则x的值是(????)

A.﹣3 B.0 C.1 D.3

【答案】A

【分析】分式的值为0的条件是:(1)分子为0;(2)分母不为0.两个条件需同时具备,缺一不可.据此可以解答本题.

【详解】解:∵分式的值为0,

∴x+3=0且x﹣1≠0,

解得:x=﹣3,

故选:A.

11.(2022·浙江丽水·一模)若分式的值为0,则_____.

【答案】-1

【分析】若分式的值为0,则为0而即可.

【详解】解:解得

故填:-1

12.(2022·江苏盐城·二模)当x为_______时,分式的值为0.

【答案】

【分析】根据分式值为0的条件,可知分子为0,分母不为0,即可求解.

【详解】解:∵分式的值为0,

∴,

解得.

故答案为:.

题型三分式的求值

题型三分式的求值

13.(2022·四川·眉山市东坡区苏洵初级中学模拟预测)下列各式、、、、中,值一定是正数的有(???)

A.个 B.个 C.个 D.个

【答案】B

【分析】根据有理数的乘方、绝对值的性质进行解答即可.

【详解】解:不一定是正数;

是非负数,不一定是正数;

一定是正数;

一定是正数;

是非负数,不一定是正数;

所以值一定是正数的有个.

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