浙科版生物学高三上学期期中试题及答案指导(2024年).docxVIP

浙科版生物学高三上学期期中试题及答案指导(2024年).docx

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2024年浙科版生物学高三上学期期中自测试题(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)

1、在下列关于细胞膜结构的描述中,正确的是:

A、细胞膜是由蛋白质和磷脂双分子层构成的

B、细胞膜是全透性的,物质可以自由通过

C、细胞膜是细胞壁的一部分,具有保护作用

D、细胞膜是由单一类型的磷脂分子构成的

2、下列关于DNA复制特点的叙述,不正确的是:

A、DNA复制是半保留复制

B、DNA复制需要模板、能量和原料

C、DNA复制具有方向性,即5’到3’方向

D、DNA复制过程中,所有碱基对的连接都是A-T和G-C

3、题干:在真核细胞中,DNA分子的复制需要以下哪些酶的参与?()

A.DNA聚合酶、RNA聚合酶

B.DNA聚合酶、逆转录酶

C.DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶

D.DNA聚合酶、解旋酶、连接酶

4、题干:下列关于细胞信号转导的描述,错误的是()

A.信号分子与受体结合后,受体发生构象变化

B.G蛋白偶联受体介导的信号转导过程中,GDP被GTP取代

C.酶联型受体介导的信号转导过程中,受体被激活后与GDP结合

D.信号分子与受体结合后,可以启动细胞内的信号转导途径

5、以下关于酶活性影响的描述,正确的是()

A.酶的活性受pH值的影响,但不同酶的最适宜pH值相同

B.高温能提高所有酶的活性,但超过最适宜温度后,活性会降低

C.酶的活性受底物浓度的影响,但酶浓度对活性没有影响

D.酶的活性不受温度和pH值的影响,只受底物浓度影响

6、以下关于生物膜结构的描述,错误的是()

A.生物膜由磷脂双分子层构成,具有流动性

B.生物膜中的蛋白质分为跨膜蛋白和非跨膜蛋白

C.生物膜中的蛋白质数量和种类会影响生物膜的生物学功能

D.生物膜的结构与功能是相互独立的

7、下列关于光合作用过程的描述,正确的是:

A、光合作用只在白天进行,因为需要光照。

B、光合作用的场所是细胞质基质。

C、光合作用的产物是氧气和葡萄糖。

D、光合作用的第一阶段是光反应,第二阶段是暗反应。

8、下列关于细胞呼吸过程的描述,不正确的是:

A、细胞呼吸是生物体内将有机物转化为能量的过程。

B、细胞呼吸的第一阶段是糖酵解,发生在细胞质基质中。

C、细胞呼吸的第二阶段是三羧酸循环,发生在细胞质基质中。

D、细胞呼吸的第三阶段是氧化磷酸化,发生在线粒体内。

9、题干:下列关于细胞呼吸过程的描述,正确的是:

A、有氧呼吸的第一阶段和第二阶段都在细胞质基质中进行。

B、无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳,发生在所有活细胞中。

C、有氧呼吸的第三阶段需要氧气参与,并产生大量的能量。

D、无氧呼吸的过程不需要酶的催化。

10、题干:以下关于基因表达调控的描述,错误的是:

A、基因表达包括转录和翻译两个过程。

B、转录过程发生在细胞核中,翻译过程发生在细胞质中的核糖体上。

C、转录和翻译是同时进行的。

D、基因表达可以通过转录因子来调控。

11、题干:以下关于细胞膜结构的描述,正确的是()

A.细胞膜主要由蛋白质和核酸组成

B.细胞膜是细胞与外界环境之间的分隔层,具有选择性渗透作用

C.细胞膜的结构是静态的,主要由磷脂双分子层组成

D.细胞膜上的蛋白质全部是糖蛋白

12、题干:以下关于光合作用的描述,错误的是()

A.光合作用是植物细胞利用光能将无机物转化为有机物的过程

B.光合作用分为光反应和暗反应两个阶段

C.光反应发生在叶绿体的类囊体薄膜上,暗反应发生在叶绿体的基质中

D.光合作用产生的有机物主要是葡萄糖和淀粉

二、多项选择题(本大题有4小题,每小题4分,共16分)

1、以下哪些生物过程属于生物体内发生的生理过程?

A、光合作用

B、DNA复制

C、酶促反应

D、生态系统的物质循环

2、下列关于细胞膜结构的描述,正确的是:

A、细胞膜主要由磷脂和蛋白质构成

B、细胞膜具有流动性

C、细胞膜上的蛋白质具有多种功能

D、细胞膜是细胞与外界环境分隔的屏障

3、在细胞分裂过程中,下列哪些结构的变化与染色体数目加倍有关?

A.纺锤丝的形成与消失

B.染色质凝缩成染色体

C.中心粒的复制与分离

D.核膜与核仁的解体与重建

E.染色单体的分离

4、下列哪些因素可以导致基因突变?

A.DNA复制过程中的错误

B.自然环境中的紫外线照射

C.化学诱变剂的作用

D.细胞内的正常代谢活动

E.温度骤降

三、非选择题(本大题有5小题,每小题12分,共60分)

第一题

题目:

以下为某同学在实验过程中记录的实验数据,请分析并回答相关问题。

实验目的:探究植物生长素对植物生长的影响。

实验材料:生长状况一致的向日葵幼苗。

实验步骤:

1.将向日葵幼苗分为两组,甲组为实验组,乙组为对照组。

2.

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