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XXXX小学2023-2024学年第二学期学

校教学工作计划

学校教学工作将进一步落实“立德树人”的根本任务,紧紧

围绕“启智养德，涵美育人”的办学理念，以新课标理念为引领，

聚焦新课程、课堂、作业、评价等关键环节,创新工作机制，优化

教学管理，促进学生乐学善思，健康成长；促进教师乐教赏业，

厚德爱生，促进学校高质量发展。

一、优化学校课程体系，提升学校办学品质

（一）严格执行国家新课程标准。

严格执行国家新课程标准，继续完善国家、地方、学校三级

课程有机统一，开齐课程开足课时，促进学生德育、智育、体育、

美育、劳动教育等全面发展。

（二）优化学校课程体系方案，打造学校特色课程、品牌

课程。

学校围绕“教育，让生命更美好”的学校发展理念，进一步

完善学校课程体系及方案，打造特色课程、品牌课程。根据《学

校美育特色文化建设实施方案》，实施《弘毅课程》（弘德、弘

智、弘美、毅行）提升学生核心素养，从现有的学校课程中，继

续挖掘和打造能够适应学生个性发展需要，培养学生发现美、鉴

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赏美、创造美、传播美的能力与素养的学校特色课程、品牌课程。

探索以“提高学生审美与人文素养”为目标，以体验式过程性评

价为主导的评价机制，建立起科学合理的评价导向，让美育真正

回归“以美育人、以美化人、以美培元”的本位。

（三）加强优秀传统文化等地方课程建设。

加强传统文化与学科教学的有机融合，挖掘学科优秀传统文

化元素，学习优秀传统文化的思想内涵，激发学生学习并热爱优

秀传统文化的情感。继续开展“经典诵读”“书写汉字之美，弘

扬传统文化”等活动。

二、推进提升教研教学品质

（一）细化教学常规的闭环管理。

教导处将继续进行月检查工作，每月制定重点检查的项目，

特别是抓实集体备课、个人备课、课堂教学、作业布置、批改、

评价等关键环节，规范教师课堂教学常规，加强督查力度，进一

步推行日常巡课、随堂听课评课等制度。每月25日前组织检查、

交流、评价，推出特色，评选优秀，相互学习，共求卓越。

（二）加强对教研组活动的闭环管理。

充分发挥教研组对教师专业成长的引领与提升作用。教研组

长要根据教导处工作计划，制定教研活动计划，落实每周一次的

教研活动，每次活动要安排好活动内容、主讲人、方式、时间、

地点，扎扎实实地开展活动。学教研组要钻研教材、研究教法、

探讨学生学习习惯，积极组织大单元、项目化学习、跨学科、跨

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学段的教学研究。进行研讨课、示范课，同课异构课的交流展示

活动。形成浓厚的教研氛围，提高教研活动的效率。学校根据平

时教研活动开展的计划、实施、记录、考勤、总结等情况，评选

优秀教研组，教研团队。

（三）进一步加强作业研究，强化教学设计与作业设计一

致性原则，在严控作业数量的前提下，提高作业设计的质量。

根据《XX市学科作业设计与实施指导意见》，优化作业设计

和管理的全过程，积极探索“基础作业+弹性作业”，体现作业分

层布置，与实践性、体验性、探究性等作业形式相结合的多种作