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小学2023-2024学年度教学工作计划

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕学校“琢玉教育”这一

总体发展目标，以落实“双减”和“五项管理”工作为主线，以课堂教学为重点，

以新的教学方式和学法指导为突破口，深化开展校本研修活动，规范教学常规治

理，树立全面的教学质量观，推动学校教学工作的整体进步，提升群众满意度。

二、主要目标

1.切实贯彻科学的教学常规管理工作，优化课堂教学过程和教师教学行为。

2.加快课程改革步伐。以新理念指导课堂教学，促进课堂教学的改革和创新，

切实提高课堂教学质量。

3.优化校本研修机制。以课题研究为突破口，以提高老师专业化进展水平为

重点，使校本研修具有主题性、目的性、系统性、持恒性、常态性。

4.加强师资队伍建设，开展教师培训活动，提高教师的业务素质。

三、具体措施

（一）强化管理，规范各项教学常规

1.严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每一节常态课，杜绝

私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、上课接打手机等现象，教务处将加强

随堂检查。

2.以抓实备课、抓活课堂、抓勤辅导、抓精达标、抓细分析五个方面为教学

教研的切入点，通过开展集体备课、个人备课，运用灵活的教学手段开展教学，

做到精讲精练，要充分发挥教师辅导、小组互学的作用，确保学生堂堂清，提升

课堂教学效率。

3.夯实“三课”活动。抓好常态课。进一步深化学校的“新课堂”的教学模

式，加强学生的课堂展示，提高教师的课堂组织和引领能力，落实四十分钟的效

率；立好示范课。以点带面，发挥骨干教师的特长，促进个性化课堂的形成。上

好汇报课。实行外出学习返校后汇报的制度。学习教师要写出学习总结，并根据

所学内容及形式做“专题讲座”或“汇报课”，做到一人学习全体受益。

（二）开展教师培训、教学研究，提升教师专业能力

根据区教研室教材培训安排，结合我校的具体情况开学初组织各学科教师参

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加市区及组织的教材培训活动。在周三下午开展语文、道德与法制教研活动，周

四下午开展数学教研活动，周五下午开展英语教研活动时间，周三上午开展艺体

1小时教研活动，周五上午开展科学1小时教研活动。定时间，定地点，定人员，

定主题，定方式，积极开展“实效性”教研活动，引领学科教学深度研究与课程

深入实施。

（三）建设多姿多彩的琢玉课程体系

严格落实区教研室规定的课程设置方案，严格执行课程计划，开齐开足开实

各类课程。建设多姿多彩的琢玉课程体系。要严格落实“开全课程、开足课时”

的目标要求，努力推进“新课程”的实施。

1.开展课前2分钟演讲、语文、英语口语展示，数学口算训练等活动。

2.开展阅读课程。每周一节阅读课，做好阅读备课教研、阅读成果展示工作，

让学生在阅读中丰富头脑，使他们的思维更活跃更具有灵活性。

3.重视写字教学，落实多种措施。各学科要齐抓共管，做到方法指导，严格

要求，用笔统一常抓不懈。尤其是语文学科，要将写字作为教学的主要内容之一，

课课练、天天练，有指导，有练习，有讲评，反复抓，抓反复，遵循集中与分散、

激励与惩罚相集合的原则。

4.乐器进课堂。根据学校实际情况，在全面考查论证的基础上，再考虑实施

乐器进课堂，继续加强音乐识谱教学和“校园合唱团”建设。

（四）多措并举，提升学生综合素养