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职业发展定位;（一）职业兴趣探索;“我和你没有什么差别。如果你一定要找一个差别，那可能就是我每天有机会做我最爱的工作。如果你要我给你忠告，这是我能给你的最好忠告了。”
——华伦·巴菲特;;;;;兴趣岛类型列表;;I研究型人的特点;;;……她把一切都献给了穷人、病人、孤儿、孤独者、无家可归者和垂死临终者；她从12岁起，直到87岁去世，从来不为自己、而只为受苦受难的人活着……;;;;霍兰德职业兴趣编码;兴趣虽然与能力有密切关系，但是兴趣测试的分数并不代表能力的高低。
在我们进行职业兴趣的探索时，请不要考虑你是否有能力做好某事，而只需考虑你对某一活动的喜欢与否。;兴趣不是能力，也不代表成就，而是产生动力
的源泉，意味着可以快乐的更多的投入
兴趣的产生动机是什么？足以支撑兴趣上升
至职业吗？
表层还是真实的兴趣？在不断的尝试和探索
（选课、学习、实习）中发现
兴趣与职业的匹配是极佳状态，但现实却不一定如此
1.有趣-乐趣-志趣，兴趣是可以培养的，尝试了解学科，参加活动，解决实际问题，体验专业知识的价值和趣味所在
2.在现实条件下最大限度发挥兴趣的作用，实现职业与行业、岗位、相近职业（RIA\IRA\IAR\ARI）的协调统一
3.学好专业的同时继续自己的兴趣，自学、第二学位、跨专业就业
4.随着资历的积累，实现管物-管人，实务-理论的成长
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