- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
课堂教学设计方案
第一单元主备人投放日期2021年9月2日
一次备课二次备课
Unit1What’shelike?
PeriodOne
教学目标:
1、能够完成let’stry部分的练习。
2、能掌握句型:Who’she?He’sourmusicteacher.He’sold能在具体的语境中运用;
3、听、读Let’stalk部分,分角色练习WuYifan和Oliver的对话,运用核心句型“Ishe/she+
形容词?”谈论他人。
一、Reviewtounderstand.(温故知新)
1.Completethesentencesandreadtheminpairs.(完成句子,两人一组朗读。)
A.He’sB.himC.likeD.Who’s.
__________yourartteacher?
What’she__________?
_________shortandthin.
Wealllike_________.
2.Readthesentencesinpairs.(两人一组朗读上面的句子。)
二.Selfcheck(自学检测)
1.自学课本第4页Let’stalk,完成Translatethesewords.(写出下列单词的中文意思。)
young__________funny____________know___________
old____________strict_____________kind______________
hard-working__________polite___________player______________
2.结合Let’stalk部分对话,翻译句子:
——你的音乐老师是谁?________________________
——杨先生。______________
3.写一写:我们已经学过了哪些描述人物性格外貌特征的形容词?
性格:________________________外貌:_______________________
三ReadthedialogueonPage8andanswerthequestions.(读课本8页的对话,回答问
1
课堂教学设计方案
第一单元主备人:主备人投放日期2021年9月2日
题。)
①.Whataretheytalkingabout?________________________
②.Whoishe?________________________
③.Isheyoung?________________________
④.IsMrYongfunny?________________________
四.Consolidation.(巩固练习)
1.根据应答语,选择正确的词,将句子补充完整。
A.WhatB.IsC.who’sD.She
1.-
您可能关注的文档
- 医院麻、精药品培训考试题试题与答案.pdf
- 初中班级公约集锦.pdf
- 农村生活污水治理存在的问题及应对措施.pdf
- 全国普通高等学校体育课程教学指导纲要规定的运动参与目标是指.pdf
- 九年级物理上册期中考试卷(附带答案).pdf
- 一年级音乐课堂教学随笔.pdf
- 《财务会计》课程建设自评报告.pdf
- 《化工基础及实验》教学大纲.pdf
- Unit5Lesson1Aseastory教学设计-高中英语北师大版.pdf
- Lind-X6使用说明书_原创精品文档.pdf
- 高中体育与健康人教版全一册《足球直传斜插和斜传直插“二过一”战术配合》教学设计.docx
- 人教八上音乐第一单元 《拉起手》 《校园圆舞曲》第2课时 教案.docx
- 人美版一年级美术下册《8.docx
- 人音版七年级音乐上册(简谱)第五单元《☆船工号子》教学设计.docx
- 小学数学人教版四年级下积的变化规律 教学设计.docx
- 人音版 音乐二年级下册第8课《我爱雪莲花》教学设计.docx
- 人音版三年级下册第7课《甜甜的秘密》教学设计.docx
- 人美版三年级美术下册 8 花瓶不止是花瓶 教学设计.docx
- 冀少版七年级上册 第四节 学习探究 教学设计.docx
- 人美版高中美术第2课《美术家是如何进行表达的——美术作品的语言》教案.docx
文档评论(0)