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趣味数学小故事40字

篇一：数学趣味故事

数学趣味小故事

故事一：动物城对称图形

有一天，一只蝴蝶在动物城的花丛里飞来飞去，一只小蜻蜓飞过来，说:小

蜻蜓，咱们一起玩吧。小蝴蝶说:我是蝴蝶，你是蜻蜓，怎么能在一起玩呢?小蜻

蜓说:在图形王国里，我们就是一家的，另外还有许多家庭成员呢?不信，我领你

去看一路上，蝴蝶看到了许多美丽的景色，还看见了许多动物:有美丽的

孔雀,知了,七星瓢虫小朋友们，它们美吗?你觉得它们哪儿美呢?

故事二：张三的生死可能性

古时候，有一位糊涂的县官，因为听信他师爷的谗言，就把无辜的张三抓

了起来，在审问时，他对张三说:明天给你最后一次机会，到时我这里有两枚签，

一枚签上写着#39;死#39;字，另一枚签上写着#39;生#39;字，你抽到哪一枚

签，就判你什么。小朋友，如果让张三抽的话，可能会怎样呢?

可是，一心想害死张三的师爷却在两个签上都写了一个死字，小朋友，如

果再让张三抽的话，结果会怎样呢?幸亏张三的一位朋友把这个消息告诉了他。

第二天，县官在开堂时，让张三抽签。张三抽了一枚签，连忙吞进肚子里。县官

只好打开另一枚签，发现上面写着死字，以为张三抽到的是生字签，就只好放了

张三。

故事三：比大小10以内大小的比较

有一天，0--9这几个可爱的数字娃娃想比一比谁最大?谁最小?数字娃9跳

出来得意地说:我最大!还指着0说:尤其是你，没头没脑，表示一个物体也没有，

你最小!数字娃0的脸涨得通红，伤心的哭了起来。这时，数字娃1一把拉过0

说:别难过，我们俩合在一起比他大。这时1和0并排站在一起就成了10，9看

到了，不好意思地低下了头。

故事四：:猴王给小猴子分桃商不变性质

风景秀丽的花果山上住着一群猴子,有一天猴王要给一群小猴子分桃子.猴

王跟小猴说:我给8个桃,平均分给4只小猴,行吗?小猴子听后连忙摇头,嫌分得

太少了,大声喊道:不行!不行!猴王缓了口气说:好吧!我给80个桃,平均分给40

只小猴怎么样?小猴子贪婪地说:大王,请您高抬贵手多给点行吗?猴王立即拍着

胸脯,慷慨地说:我给你们800个桃,平均分给400只小猴,这下总该满意了吧!小

猴子笑了,猴王也笑了.谁的笑是聪明的呢?为什么?

故事五：:王爷分饼分数的基本性质

古时侯,一位王爷去山上看望习武的儿子.兄弟几个见父王来了,立刻围了

上来.王爷说:孩子们,父王今天带来了你们最喜欢吃的大饼.说着取出一个大饼

平均分成了两份,给了老大一块.嘴谗的老二说:父王,我想吃两块饼.于是王爷把

第二块饼平均分了成四份,给了老二两块.贪心的老三说:父王,给我三块饼.王爷

又把第三快饼平均分成了六份,给了他三块.一向老实的大哥开腔了:父王,老四

最小,应该给他六块.老四听了非常高兴,觉得父王给他最多.同学们,你们觉得谁

最多呢?

高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以

便出了一道题目要同学们算算看，题目是：

1+2+3++97+98+99+100=?

老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却

被高斯叫住了！！原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的

吗？高斯告诉大家他是如何算出的：把1加至100与100加至1排成两

排相加，也就是说：1+2+3+4++96+97+98+99+100

100+99+98+97+96++4+3+2+1

=101+101+101++101+101+101+101

共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100除以2便得到答

案等于5050.从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠

定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！

1、蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端

是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成。组成底盘的菱形的钝角为

109度28分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料。蜂房的巢壁厚0.073

毫米，误差极小。

2.丹顶鹤总是成群结队迁飞，而且排成“人”字形。“人”字形的角度是

110度。更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进方向

的夹角为54度4