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小学教师自查自纠的报告范文（精选4篇）

小学教师自查自纠的报告范文（精选4篇）

不经意间，工作已经告一段落，回顾一段时间工作的付出，总体

情况有好有坏，来为这段时间的工作写一份自查报告吧。我们该怎么

去写自查报告呢？下面是小编为大家收集的小学教师自查自纠的报告

范文（精选4篇），希望对大家有所帮助。

小学教师自查自纠的报告1

在行风评议的第二阶段，我们通过民主评议，认真查找学校廉洁

从政和工作作风建设上存在的薄弱环节，解决教育乱收费及师德水准

不高等人民群众反映强烈的问题，小学教师自查自纠。围绕抓好自查

自纠自评、广泛征求意见和边查边改三项重点工作，按照实事求是、

边查边改的原则，找准问题、解决问题、推进工作。

我们联系学校实际，通过多种形式听取教师、学生、家长和社会

各界的意见和建议（主要采取“问”“谈”“访”三种形式，敞开校

门，接受教师、学生、家长、社会各界的评议），对照评议内容和要

求，找准存在问题，重点要在解决涉及群众切身利益、群众关注的热

点问题上，尤其是对教育收费、招生考试、教材教辅、补课行为、建

设工程、物资采购、校务公开和师德师风建设等问题，广泛收集，认

真梳理，进行分析，并以此制定切实可行的整改目标和整改方案。

一、主要做法是：

1、发放调查问卷和征求意见表。分别向教师、家长、学生代表

发放《黄埔区双沙小学行风情况问卷调查和征求意见表》。

2、召开座谈会。分别召开学校中层干部、教师、学生和家长代表

座谈会，整改报告《小学教师自查自纠》。

3、走访。行评办组织人员走访街道、社区、对口中学等单位，直

接听取社会各界的意见和建议。

4、接受网上和电话咨询、投诉，处理信访问题。

5、汇总分析各种途径收集的意见和建议，对查找出来的问题进行

梳理，找准问题存在的主要原因。

6、制定整顿措施，扎扎实实地边查边纠，边整边改，确保整改措

施落实到位，取得实效。

7、做好总结工作，形成自查自纠报告和整改方案，报局行风评议

办公室。

二、自查自评情况

通过“问”“谈”“访”三种形式敞开校门，接受学生、家长、

社会各界的评议，在家长、学生座谈会上和回收的家长调查问卷、教

师调查问卷和征求意见表中，以及在走访社区、街道、对口中学等各

有关单位，直接听取社会各界的意见和建议中，对双沙小学“依法治

校、管理强校、质量立校、科研兴校、特色名校”的办学指导思想和

教育教学成绩普遍表示可赞赏，充分肯定学校规范收费和师德师风，

认为学校的办学思想是端正的，领导作风，教风、学风、班风、校风

是好的；认为教师的师德端正、教学严谨、爱岗敬业，对学生充满爱

心；尤其是面临红山地区教育资源整合时期，学校领导班子始终以大

局为重，积极做好社区、家长、教师、学生的正面宣传引导，为调整

过程中确保稳定所作了大量工作表示欣赏。他们认为，学校领导班子

始终保持积极的心态，用心经营用智慧引领，使学校干群关系和谐、

师生关系融洽，家校联系密切，教师积极性高，近几年，学校保持稳

定，在稳定中发展，在发展中创造，学校教育教学质量稳居区一级

（同类）学校前列。这非常值得肯定；普遍对学校认为学校能严格执

行教育收费政策、规范教育收费行为，收费项目清楚，收费公开透明，

没有乱收费的情况，也对确有困难的学生和低保户学生，按政策减免

相关的费用，没有乱办班、乱补课、强行征订报刊资料等情况，认为

学校对群众反映热点问题的态度和查处纠正情况满意，学校对各种投

诉实行三必原则：有投诉必接，有投诉必查，有投诉必复，对误会及

时澄清，对问题及时查处。认为学校始终坚持实行校务公开。他们对

学校的发展充满信心。

小学教师自查自纠的报告2

本人深刻地认识在小学教育教学中师德师风自查自纠的重要性。

深知作为一名小学教师，必须具有高尚的道德品质，对小学生要有爱

心，对自己要严格要求，不断更新、充实自己的知识，做到与时代同

步，才能培养出符合社会发展需要的人才。师德师风自查自纠是改善

小学教育发展环境，转变小学教育系统工作作风的内在要求，促进小

学教育事业健康发展的有力保证。我对小学教育有了更深入的认识，

不断的反思使我更加认识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞

好本职工作，我进行了深刻的剖析：

一、我能够做到认真贯彻执行党和国家教育方针政策，热爱本职

工作，立足岗位，安心从教，教书育人，注重培养小学生良好的品德，

工作尽职尽责，精心施教，认真备课、上