长春版综合实践活动三年级下册14《纸飞机游戏》说课稿.pdfVIP

长春版综合实践活动三年级下册14《纸飞机游戏》说课稿

一.教材分析

《纸飞机游戏》这一课是三年级下册的综合实践活动课程。通过学习这一课，

学生可以了解到纸飞机的制作方法和飞行原理，培养学生的动手能力和观察能力。

教材中还穿插了一些关于纸飞机飞行的小故事，激发学生的学习兴趣。

二.学情分析

三年级的学生已经具备了一定的动手能力，对于纸飞机这种简单的制作活动，

他们可以独立完成。但在观察和分析纸飞机飞行方面，他们可能还缺乏一定的耐心

和细致。因此，在教学过程中，我需要引导学生耐心观察，培养他们的观察力。

三.说教学目标

1.知识与技能：学生能了解纸飞机的制作方法和飞行原理，学会如何制

作一架稳定的纸飞机。

2.过程与方法：通过动手制作和观察飞行，培养学生的动手能力和观察

能力。

3.情感态度与价值观：激发学生对科学的兴趣，培养他们积极探究的精

神。

四.说教学重难点

1.教学重点：纸飞机的制作方法和飞行原理。

2.教学难点：如何制作一架稳定的纸飞机，以及观察和分析纸飞机飞行。

五.说教学方法与手段

在这一课中，我将采用讲授法、示范法、分组合作法等多种教学方法。同时，

利用多媒体课件和实物模型辅助教学，帮助学生更好地理解和掌握知识。

六.说教学过程

1.导入新课：通过一个纸飞机飞行的短视频，激发学生的兴趣，引入新

课。

2.讲授知识：讲解纸飞机的制作方法和飞行原理，展示实物模型，让学

生直观地了解。

3.动手制作：学生分组合作，制作纸飞机。在制作过程中，引导学生观

察和思考，如何使纸飞机飞得更高更远。

4.飞行比赛：学生进行纸飞机飞行比赛，鼓励他们观察和分析飞行情况，

找出优缺点。

5.总结提升：引导学生总结制作和飞行过程中的经验教训，分享心得体

会。

七.说板书设计

板书设计简洁明了，主要包括以下几个部分：

1.纸飞机的制作方法

2.纸飞机的飞行原理

3.制作与飞行注意事项

八.说教学评价

教学评价主要包括两个方面：

1.学生制作纸飞机的质量：观察学生的制作过程，评估他们的动手能力

和对制作要领的掌握程度。

2.学生观察和分析飞行情况的能力：通过提问和讨论，了解学生对飞行

原理的理解程度，以及他们是否能观察到纸飞机飞行的细节。

九.说教学反思

在教学过程中，我需要注意以下几点：

1.引导学生耐心观察，培养他们的观察能力。

2.鼓励学生积极参与，提高他们的动手能力。

3.注重学生分组合作，培养他们的团队协作能力。

4.及时总结和反馈，帮助学生巩固知识。

5.注重教学方法的灵活运用，使课堂更加生动有趣。

通过以上教学策略，我相信学生能够更好地掌握纸飞机的制作方法和飞行原理，

提高他们的动手能力和观察能力。同时，我也将不断反思和调整教学方法，以提高

教学效果。

知识点儿整理：

1.纸飞机的制作方法：学习如何制作一架稳定的纸飞机，包括折叠纸飞

机的步骤和技巧。

2.纸飞机的飞行原理：了解纸飞机飞行的基本原理，包括升力、重力和

阻力等概念。

3.制作与飞行注意事项：掌握在制作和飞行过程中的一些注意事项，如

纸飞机的材料选择、飞行环境等。

4.观察和分析飞行情况：学习如何观察和分析纸飞机的飞行情况，包括

飞行高度、飞行距离等指标。

5.动手能力培养：通过实际操作，提高学生的动手能力，培养他们的观

察和解决问题的能力。

6.团队协作能力培养：在分组合作制作纸飞机的过程中，培养学生的团

队协作能力和沟通能力。

7.科学探究精神：激发学生对科学的兴趣，培养他们积极探究的精神，

学会通过实践来解决问题。

8.耐心观