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第16讲解直角三角形中的(叠合式)字母型
【应对方法与策略】
【模型展示】
【多题一解】
一、单选题
1.(2022·山东泰安·校考二模)如图,胡同左右两侧是竖直的墙,一架米长的梯子BC斜靠在右侧墙壁上,测得梯子与地面的夹角为45°,此时梯子顶端B恰巧与墙壁顶端重合.因梯子阻碍交通,故将梯子底端向右移动一段距离到达D处,此时测得梯子AD与地面的夹角为60°,则胡同左侧的通道拓宽了(????)
A.米 B.3米 C.米 D.米
【答案】D
【分析】根据等腰直角三角形的性质分别求出EC、EB,根据正切的定义求出DE,结合图形计算得到答案.
【详解】解:在中,,
(米,
在中,,
(米,
米,
故选:D.
【点睛】本题考查的是解直角三角形的应用—坡度坡角问题,掌握坡度的概念、熟记锐角三角函数的定义是解题的关键.
2.(2021·广东深圳·统考中考真题)如图,在点F处,看建筑物顶端D的仰角为32°,向前走了15米到达点E即米,在点E处看点D的仰角为64°,则的长用三角函数表示为(????)
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】首先根据题目条件,利用外角的性质,得出△DEF是等腰三角形,在Rt△DEC中,利用∠DEC的正弦即可表示出CD的长度.
【详解】∵∠F=32°,∠DEC=64°,
∴∠DEF=,
∴,
由题可知,△DCE为直角三角形,
在Rt△DEC中,
即:,
∴,
故选:C
【点睛】本题考查三角形的外角,等腰三角形的性质,解直角三角形的运算,解题关键是利用三角形的外角得出等腰三角形.
二、填空题
3.(2022·湖北·模拟预测)如图所示,为了测量出某学校教学大楼的高度,数学课外小组同学在处,测得教学大楼顶端处的仰角为45°;随后沿直线向前走了15米后到达处,在处测得处的仰角为30°,已知测量器高1米,则建筑物的高度约为______米.(参考数据:,,结果按四舍五入保留整数)
【答案】21
【分析】设AG=x米,由∠AEG=45°得EG=AG=x,FG=EG+EF=x+15,根据利用特殊角三角函数值可得关于x的方程,解之可得答案.
【详解】解:由题意可得四边形FDCE,四边形ECBG,四边形FDBG均为矩形
设AG=x米,由∠AEG=45°得EG=AG=x,FG=EG+EF=x+15,
在Rt△AFG中,
解得:
∴
故答案为:21
【点睛】本题考查解直角三角形的应用-仰角俯角问题,解题的关键是利用数形结合的思想找出各边之间的关系,然后找出所求问题需要的条件.
4.(2023·全国·九年级专题练习)如图,校园内有一棵与地面垂直的树,数学兴趣小组两次测量它在地面上的影子,第一次是阳光与地面成60°角时,第二次是阳光与地面成30角时,已知两次测量的影长相差8米,则树高AB为多少?___.(结果保留根号)
【答案】米
【分析】设,利用正切的定义以及特殊角的正切值,表示出和,然后求解即可.
【详解】解:设米
在中,,则
在中,,则
,即,解得
即米
故答案为米
【点睛】本题考查了解直角三角形的实际应用,涉及正切的定义,解题的关键是掌握正切三角函数的定义以及特殊角的正切值.
三、解答题
5.(2023·浙江宁波·校考一模)由于发生山体滑坡灾害,武警救援队火速赶往灾区救援,探测出某建筑物废下方点C处有生命迹象,在废墟一侧地面上探测点A、B相距2米,探测线与该地面的夹角分别是30°和60°(如图所示),试确定生命所在点C的深度.(参考数据:≈1.414,≈1.732,结果精确到0.1)
【答案】生命所在点C的深度为1.7m.
【分析】过点C作CE⊥AB于点E,然后根据三角函数进行求解即可.
【详解】解:过点C作CE⊥AB于点E,如图所示:
由图可得:∠BAC=30°,∠EBC=60°,
∵∠EBC=∠BAC+∠BCA,
∴∠BCA=30°,
∴AB=BC,
∵AB=2m,
∴BC=2m,
∴m,
答:生命所在点C的深度为1.7m.
【点睛】本题主要考查解直角三角形,熟练掌握三角函数的应用是解题的关键.
6.(2022·辽宁鞍山·统考二模)某数学兴趣小组学过锐角三角函数后,计划测量中原福塔的总高度.如图所示,在B处测得福塔主体建筑顶点A的仰角为45°,福塔顶部桅杆天线AD高120m,再沿CB方向前进20m到达E处,测得桅杆天线顶部D的仰角为53.4°.求中原福塔CD的总度.(结果精确到1m.参考数据:sin53.4°≈0.803,cos53.4°≈0.596.tan53.4°≈1.346)
【答案】中原福塔CD的总高度约为389m.
【分析】设AC为xm,则CD=(x+120)m,在Rt△ACB中,可得BC=AC=x,从而得到CE=x+20,然后在Rt△DCE中,利用锐角三角函数,可得到tan∠DEC=,即可求解.
【详解】解:
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