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人教版（新课程标准）初中语文七年级下册3.11台阶测试A卷（精编）

姓名:________班级:________成绩:________

一、基础知识(共5题；共26分)

1.（8分）(2015八上·桑植期末)根据拼音写汉字或给给加横线字注音。

清晨，驻足城边小河桥上，dì________听桥下潺潺________的水声，目睹鳞次zhì________比的住宅小区，

我不禁想起那一首曾风mǐ________一时的老歌——《涛声依旧》。是呀，涛声依旧，可县城旧貌已换新颜！

2.（3分）(2019·济宁)阅读下面的文字，完成小题。

自古以来，燕子就是诗词歌赋中的重要角色。文人墨客对从不吝惜笔墨，歌咏春燕的文赋不胜枚举，多

有精粹之作。北宋晏殊的《破阵子·春景》以燕子开篇，寥寥数笔，春天的勃勃生机便跃然纸上。现代作家也一样，

对春燕（刮目相看/情有独钟），①________，惟妙惟肖。郑振铎先生的《燕子》，（简洁/简捷）流畅，脸炙人口。

在他笔下，燕子在阳光下微风中翩跹起舞的景像，是春天最诱人的风景。即便歇脚在电线上，②________，谱成嘹

亮悠扬的春曲。

（1）下列字形和划线字的注音，全都正确的一项是（）

A.角（jiǎo）色吝惜不胜（shènɡ）枚举

B.精粹（cuì）寥寥跃（yuè）然纸上

C.翩跹（qiān）景像脍炙（zhì）人口

D.即（jí）便嘹亮惟妙惟肖（xiāo）

（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）

A.刮目相看简洁

B.情有独钟简捷

C.情有独钟简洁

D.刮目相看简捷

（3）在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）

A.①被刻画得细致入微②也是“五线谱”上的音符

B.①把刻画得细致入微②也像“五线谱”一样

C.①被刻画得细致入微②也像“五线谱”一样

D.①把刻画得细致入微②也是“五线谱”上的音符

3.（5分）结合课文《鱼我所欲也》，理解下列各句的含意。

（1）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

（2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

4.（5分）结合课文《植树的牧羊人》内容赏析下面的句子

①“在我眼里，他就像是这块不毛之地上涌出的神秘泉水。

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②他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后他在坑里轻轻地放进一颗橡子，

再仔细地埋上土。

5.（5分）文章的原题是“记忆中的云南跑马节”，课文改题为“云南的歌会”，想想：编者这样改有道理

吗？

二、阅读理解(共2题；共45分)

6.（20分）阅读下文，回答相关问题

牵着母亲过马路

①周末下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们。母亲说：“你们回来，

妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！”我便说：“我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥

妈就买啥。”

②到菜市需要走一段人行道，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。

年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便。她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事，我宽容地耐心地听她

诉说。树老根多，人老话多，母亲这把年纪，自然唠唠叨叨，别人不愿听，儿女还能不听？

③穿过马路，就是菜市了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂