小学劳动实践教案参与校园劳动和社区服务活动.pdfVIP

小学劳动实践教案参与校园劳动和社区服务

活动

教案：小学劳动实践——参与校园劳动和社区服务活动

I.教学目标

1.知识目标：了解校园劳动和社区服务的意义和重要性，掌握一种

校园劳动技能。

2.能力目标：培养学生的实践能力和团队合作意识。

3.情感目标：培养学生的劳动价值观和社会责任感。

II.教学内容

1.校园劳动：

a.校园环境整治

b.校园卫生清理

2.社区服务：

a.扶老助残

b.垃圾分类

III.教学过程

1.激发兴趣与导入

根据实际情况自由发挥()

2.学习校园劳动

a.校园环境整治：

学生分成小组，在老师的指导下，整理校园内的杂物和垃圾。-

学生们将垃圾分类收集，并清理周围的花坛和操场等场地。-

b.校园卫生清理：

学生分成小组，负责各自的任务，如扫地、擦桌椅、清理黑板-

等。

学生们合作清理教室和走廊，并注意保持教室整洁与卫生。-

3.学习社区服务

a.扶老助残：

学生参观当地养老院，了解老人们的生活情况和需求。-

学生们准备礼物和表演节目，前往养老院进行慰问和陪伴。-

b.垃圾分类：

学生们学习垃圾分类知识，并了解对环境的影响。-

学生分成小组，在社区进行垃圾分类宣传，并协助居民正确分-

类垃圾。

4.总结与展示

学生们分享自己参与校园劳动和社区服务的体验和收-获。

教师引导学生总结劳动实践的意义和重要性，加深对劳动的理解-

和价值观。

IV.教学评价

1.参与评价：

教师观察学生在校园劳动和社区服务中的参与度和表现。-

学生之间互相评价合作和劳动协作的情况。-

2.反思评价：

学生写下对劳动实践的反思和感悟。-