小学体育与健康人教六年级全一册第三部分体育运动技能同舟共济.pdfVIP

上课日期:2023年11月4日第10周第1节总第1课时

教学教学10双板鞋，音响1个，

同

内容准备标志桶10个，栏架20

教

学1、认知目标：通过教学，了解三人板鞋运动的起源、发展、运动特点和锻炼价值

2、技能目标：90%以上学生初步掌握三人板鞋竞速慢走、慢跑

目

3、情感目标：培养学生不怕吃苦和团队合作意识的精神，树立终身体育意识

标

教学

重点：四人的节奏及四人之间的配合

重难点难点：四人之间的团结一致

教学

一次备课二次备课

过程

开始部分：（10分钟）

一、课堂常规

1.体育委员整队并清点人数

2.师生问好

3.宣布本课主要内容和要求

新课（1）同学们，你们知不知道日本有一种木头做的鞋子，

对！叫做木屐鞋，那么你们知不知道在我国有一种四个

导入

人一起穿的鞋子呢?那叫做什么呢，对，四人板鞋，那有

没有同学知道四人板鞋的起源的，那花花老师跟大家说

说了解一下历史吧！板鞋有三人的，三人板鞋是广西壮

族明民间的传统竞技类体育项目，起源于明代。据传，

明代时倭寇侵扰我国沿海，广西土官瓦氏夫人领旨率“狼

兵”赴江浙抗寇。瓦氏夫人为让被称之为“狼兵”的壮

族勇士步伐整齐，步调一致，令每三名勇士同穿一付木

板鞋，齐步跑。经过长期的训练，他们成功的打退了倭

寇，取得了胜利，为国立下了汗马功劳。那么今天我们

也去感受一下壮族人民当时的心情吧！

4.强调安全并安排见习生

二、准备部分

1.跑步热身（音乐）

2.热身操（放音乐）

基本部分（25分钟）

一、同心协力

（一）踏步练习

1.原地踏步练习（听口哨声或鼓声）

课内

2.上板鞋原地踏步练习（听口哨声或鼓声）

自学3.教师讲解四人板鞋动作要领

（1）抬头两眼平视前方，双手扶在同伴肩上

（2）四人同一口令“左右左右”，或是“一二一二”

（3）抬脚的时候幅度不宜过高，大约在30°左右，太

高容易摔跤。

4.教师请三名同学配合进行示范

5.教师强调安全

6.分小组到达指定位置进行练习

7.进行纠错

（二）板鞋转弯练习

动作要领：转弯练习口诀，“内侧不小，外侧步大”

交流1.教师做正确动作示范

反馈2.分组进行练习

3.进行纠错

（三）游戏（同舟共济）

游戏规则：四人用板鞋从起点同时出发，到达第二个标

志桶时脱掉板鞋，四人并肩从第二个标志桶同时出发，

跨越障碍到达起点处与下一组同伴击掌，下一组方可出

发。

1.教师讲解游戏规则

2.教师请三名同学进行示范

3.进行比赛

4.进行排名

提问

5.总结

导学结束部分

（一）放松

1.放松操（音乐）

（二）小结

1.教师总结本节课的优缺点

课内

2.进行奖励

探究（三）下课

1.师生再见