人教版五年级数学上册第2单元第2课时 在方格纸上用数对确定物体的位置.pptx

第2课时

在方格纸上用数对确定物体的位置;(1)用数对表示位置时，先表示()，再表示()。

(2)李军买了一张电影票，座位是4排5号，用数对表示为(5，4)，张红与李军买了同一场的电影票，她的座位号用数对表示为

(7，6)，张红的座位是()排()号。

(3)小军在教室的座位用数对(3，2)表示，那么他坐在第()列第()行。;;;动物园示意图的第1列，第1行又在哪呢？;我用数对(3，0)表示大门的位置。

;(1,4);(6,4);你能总结一下我们发现的规律吗？;狮虎山(0,1)

猩猩馆(1,5)

飞禽馆(5,5);归纳小结;1．看图回答问题。

(1)用数对表示下面场所的位置。

学校(，)

展览馆(，)

文化广场(，)

体育中心(，);(2)在图上标出下面场所的位置。

动物园(2，6)超市(6，3);1.照样子写出下图中字母的位置。

A(5，8) B(，)

C(，) D(，);2.标出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。

A(5，9)

B(2，1)

C(9，6)

D(1，6)

E(8，1);3．下面是一个公园的平面图。

(1)用数对表示大门、孔雀园、猴山和熊猫馆的位置。

大门(，)孔雀园(，)

猴山(，)熊猫馆(，);(2)大象馆与孔雀园同一行，与猴山同一列；老虎园与熊猫馆同一列，与孔雀园同一行；河马馆在第2列、第7行。请在图中标出大象馆、老虎园和河马馆的位置。;(3)周末，华华和梦梦约好在公园(☆，0)的位置见面后一起参观动物园，她们见面的地点可能是()。;;作业