【课件】气温的变化+课件+人教版七年级上册.pptxVIP

【课件】气温的变化+课件+人教版七年级上册.pptx

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第四章天气与气候

第二节 气温的变化与分布

第1课时 气温的变化

学习

目标

能绘制气温曲线图,并能分析和归纳气温的时间变化特征。

自主知识点气温的变化

预习

1.气温的定义及表示方法:气温指__空__气____的温度,气温的

单位一般用“_摄__氏__度__(_℃__)__”表示。

2.气温的观测

(1)一般在北京时间8时、__1_4__时、__2_0__时和2时各进行一次。

(2)上图中日平均气温为一天中四次观测时间气温值的平均数,为

___1_0____℃。

3.气温的变化

(1)气温日变化

①以__一__天____为周期的气温变化,叫气温日变化。

②一天中,最高气温出现在__午__后__2_时____左右,最低气温出现在

_日__出__前__后____。

③一天中最高气温与最低气温的差,叫_气__温__日__较___差__。

(2)气温年变化

①以__一__年____为周期的气温变化,叫气温年变化。

②一年中,北半球气温,通常陆地上____7____月最高,1

________月最低;海8洋上________月最高2,________月最低。

③一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差,叫气__温__年__较__。差

课堂探究点气温的时间分布规律和特征

探究

情境根据气温观测数据,绘制气温变化曲线,有利于直观分

析气温的变化特点。绘制气温变化曲线要按照一定的步骤,分

析气温变化特点要抓住要点。

问题1:根据表格及气温曲线图的绘制步骤,绘制该地的气温

年变化曲线图。

课堂

探究

绘制气温曲线图的步骤:

(1)绘出横坐标,把它平均分成12段,分别

表示1-12月,标注月份;

(2)绘出纵坐标,根据最高气温和最低气温

的数值,确定纵坐标的取值范围为-25--

25℃,以5℃为单位刻度平分纵坐标;

(3)根据气温值逐月用点标注在坐标图的相

应位置;

(4)用平滑的曲线把各点连接起来,

课堂探究点气温的时间分布规律和特征

探究

问题2:根据绘制的气温曲线图,分析气温的变化特点。

(1)找出该地最热月的平均气温。

23.3℃

(2)找出该地最冷月的平均气温。

-20.1℃

(3)计算该地气温年较差。

23.3℃-(-20.1℃)=43.4℃

(4)归纳该地气温的年变化特点。

夏季高温,冬季寒冷,气温年较差大

课堂探究点气温的时间分布规律和特征

探究

问题3:该地位于北半球还是南半球?判断理由是什么?南半球

的气温曲线应该呈什么形状?

该地是在北半球,因为该

地月平均气温最高值出现在7月,

最低值出现在1月。

南半球的气温曲线形状

应该是呈波谷状。

温馨提示

1.一天中,一般最高气温出现在午后2时左右,而不是正午

12时;最低气温出现在日出前后,而不是日落时刻或午

夜。

2.气温年较差不是一年之中最高气温和最低气温之差,而

是最高月平均气温和最低月平均气温之差。

名师点拨

陆地最高气温和海洋最高气温出现时间差异的原因

由于海陆热力性质的差异,陆地和海洋最高和最低气温

总是存在一个时间差。这是因为陆地的比热容小,所以升温

快,降温也快,因此气温达到最高和最低的时间早;海洋的

比热容大,所以升温慢,降温也慢,因此气温达到最高和最

低的时间要滞后一个月。

当堂读2024年某月某地的天气资料图,回答1~3题。

检测

1.该月,该地的日最低气温出现在(CC)

A.1日前后B.11日前后

C.21日前后D.31日前后

读2024年某月某地的天气资料图,回答7~9题。

2.与12日相比,29日(D)

A.日最高气温较低

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