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学校工作考核制度

第一章总则

为进一步提高学校工作效率，促进教师专业发展，确保教育教学质量，根据国家教育法规及相关政策，结合我校实际情况，特制定本考核制度。学校工作考核制度是对学校各类工作人员工作表现、专业能力及发展潜力的全面评估，为学校人事管理和发展提供依据。

第二章考核目标

1.促进教师发展：通过定期考核，引导教师不断提升专业能力和教学水平。

2.提高工作效率：通过考核机制，明确工作职责与目标，提升整体工作效率。

3.增强责任感：通过考核，增强教师和员工的责任感和使命感，提升团队凝聚力。

4.优化人事管理：为人事决策提供科学依据，促进优秀人才的选拔与培养。

第三章适用范围

本考核制度适用于全校在职教职员工，包括但不限于：

1.任课教师

2.行政人员

3.后勤保障人员

4.教辅人员

第四章考核依据

考核工作依据以下法规、政策及规范：

1.《中华人民共和国教师法》

2.《教育部关于进一步加强教师队伍建设的意见》

3.学校内部管理制度及考核标准

第五章考核内容

考核内容包括以下几个方面：

1.教学质量：包括课堂教学、作业批改、课后辅导、学生反馈等。

2.科研能力：包括科研项目、论文发表、学术交流等。

3.团队合作：包括参与学校活动、协作能力、沟通与协调能力等。

4.职业道德：包括师德师风、遵守学校规章制度、对学生的关爱与责任等。

第六章考核流程

第1节考核准备

1.制定考核方案：由学校人事部门根据年度工作计划，制定考核方案并报学校领导审批。

2.通知考核对象：提前一周将考核方案及相关事项通知所有考核对象。

第2节考核实施

1.自评：考核对象需提交个人工作总结和自评报告，内容包括工作亮点、存在问题及改进建议。

2.互评：同事之间互相评价，基于工作表现和团队合作等方面进行打分。

3.领导评价：由部门负责人对考核对象进行综合评价，依据考核内容进行评分。

第3节考核结果

1.综合评分：对自评、互评和领导评价进行加权汇总，得出最终考核结果。

2.反馈沟通：考核结果将以书面形式反馈给考核对象，并进行一对一的沟通，帮助其明确改进方向。

第七章评分标准

评分采用百分制，具体标准如下：

1.教学质量（40分）

-课堂表现（20分）

-学生反馈（20分）

2.科研能力（30分）

-课题申请（15分）

-论文发表（15分）

3.团队合作（20分）

-学校活动参与（10分）

-合作能力（10分）

4.职业道德（10分）

-师德表现（10分）

第八章考核结果的运用

1.评优评先：考核结果将作为评选优秀教师、优秀员工的重要依据。

2.培训需求：根据考核结果，识别教师的培训需求，制定个性化培训计划。

3.岗位调整：根据考核结果，适时进行岗位调整或晋升。

第九章监督机制

1.考核监督小组：成立考核监督小组，由校领导、教师代表及人事部门组成，负责考核的监督与管理。

2.异议处理：考核对象如对考核结果有异议，可在结果公布后5个工作日内提出申诉，由监督小组进行复核。

3.定期评估：每学期对考核制度进行评估，收集反馈意见，以便不断完善考核机制。

第十章附则

1.本制度自发布之日起实施，由学校人事部门负责解释与修订。

2.本制度在实施过程中如遇特殊情况，可根据实际情况进行调整，但需报学校领导审批。

3.考核制度的具体细则可根据实际情况进行补充，以确保制度的科学性和适用性。

通过以上考核制度的制定与实施，我们希望能为学校的长远发展奠定坚实的基础，促进教师的专业成长，提升学校的整体教育质量。