人教版（2019）必修第一册 Unit 5 Languages Around The World Listening and Speaking 教案.docx

人教版（2019）必修第一册Unit5LanguagesAroundTheWorldListeningandSpeaking教案

授课内容

授课时数

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授课人数

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授课时间

教学内容

人教版（2019）必修第一册Unit5LanguagesAroundTheWorldListeningandSpeaking，主要包括以下内容：

1.了解世界主要语言及其分布；

2.学习如何用英语描述语言特点；

3.提高听力技巧，获取特定信息；

4.培养口语表达能力，进行简单的跨文化交际；

5.掌握本单元重点词汇和句型，如：dialect,accent,grammar,vocabulary,speakfluently,haveastrongaccent等。

围绕以上内容，设计本节课的教学活动。

核心素养目标

1.提高学生的跨文化交际意识，使其能够尊重并理解不同语言和文化背景下的交际习惯；

2.培养学生的听力策略，提高获取、整理、运用全球多元化语言信息的能力；

3.强化学生的口语表达能力，使其能够运用所学语言知识进行流畅、准确地交流；

4.激发学生的语言学习兴趣，培养其自主学习与合作学习的能力，为终身学习奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了英语的基础语法知识，具备一定的词汇量和听说能力，熟悉日常交流的基本句型。在本单元的前几课时，学生已了解了世界主要语言及其分布，为本次听课活动奠定了基础。

2.学生对英语学习充满热情，尤其对跨文化交际表现出浓厚的兴趣。他们具备一定的自主学习能力，喜欢通过小组合作和互动交流的方式进行学习。此外，学生在信息技术方面有一定的操作能力，有利于他们利用网络资源拓展学习。

3.学生在听力方面可能遇到的困难有：对世界各地语言的发音特点不够敏感，难以捕捉到关键信息；在口语表达方面，可能存在词汇量不足、句子结构单一等问题。此外，学生在进行跨文化交际时，可能会因为文化差异而遇到沟通障碍，需要教师引导和帮助。

教学资源

1.硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、音响设备、学生用计算机。

2.软件资源：人教版英语必修第一册教材、教学课件、音频播放软件。

3.课程平台：校园网络教学平台、班级学习交流群。

4.信息化资源：与单元主题相关的音频、视频材料，包括不同语言的发音示例、跨文化交际场景。

5.教学手段：讲授、小组合作、角色扮演、互动问答、听力训练、口语练习。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体设备播放一段世界语言集锦视频，让学生初步感受不同语言的魅力。

-学生分享他们对这些语言的了解，教师引导讨论，为新课的学习营造氛围。

2.新课讲授（15分钟）

-通过教材Unit5的内容，详细介绍几种主要世界语言的分布、特点及基本用语。

-对比分析英语与其他语言的异同，强调英语学习的重点和难点。

-结合听力材料，教授学生如何捕捉关键信息，提高听力技巧。

3.实践活动（10分钟）

-学生分组，每组选择一种语言进行研究和学习，准备进行展示。

-各组通过角色扮演，模拟该语言的使用场景，进行口语练习。

-教师巡回指导，纠正发音，解答学生在实践过程中遇到的问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

-学生就以下方面进行讨论，举例回答：

a.世界上哪些语言有相似之处？举例说明。

b.学习英语时，如何克服因母语带来的发音和语法困扰？

c.如何在跨文化交际中避免误解，提高沟通效果？

5.总结回顾（5分钟）

-教师带领学生回顾本节课学习的重点，包括世界主要语言的特点、听力技巧和口语表达。

-邀请学生分享他们在实践活动中的收获和感悟。

-强调学生在课后加强口语练习，巩固所学知识，提高跨文化交际能力。

总用时：45分钟。在教学过程中，教师要关注学生的个体差异，及时给予指导和鼓励，确保每个学生都能在课堂上有所收获。同时，注重培养学生的学习兴趣，提高他们的自主学习与合作学习的能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-阅读材料：推荐学生阅读有关世界语言的书籍、文章，了解不同语言的发展历程、使用人数及文化背景。

-视听资源：鼓励学生观看国际新闻、语言学习节目等，提高他们对各种语言及其应用场景的认识。

-实践活动：组织学生参加学校或社区的语言角活动，与其他学习者一起交流、学习，提升跨文化交际能力。

2.拓展建议：

-学生可以利用课外时间，通过图书馆、网络等途径，收集世界各地语言的相关资料，进行深入学习。

-鼓励学生尝试学习一些简单的其他语言，如问候语、常用词汇等，增加实际语言运用能力。

-建议学生关注国际时事，了解世界各地的文化差异，提高对语言与文化的敏感度。

-鼓励学生积极参与学校组织的国际交流活动，与外国