1《沁园春·长沙》课件-2024-2025学年统编版高中语文必修上册.pptx

1沁园春·长沙;任务情境;问题式预习;二、写作背景

本词作于1925年，当时革命运动正蓬勃发展，五卅运动和省港大罢工相继爆发，湖南、广东等地农民运动日益高涨。毛泽东同志直接领导了湖南的农民运动。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已在广州正式成立，国共合作创造了蓬勃发展的大好革命形势。但是，革命应该由哪个阶级来领导，成为党内外斗争的焦点。这年深秋，毛泽东去广州主办农民运动讲习所，在长沙停留，重游橘子洲，写下了这首词。;三、文化常识

词，又叫曲子词、长短句等，是我国传统诗歌中的一种特殊体裁，萌芽于南朝，形成于唐，盛行于宋。词有词牌，词牌是词乐曲调的名称，规定词的字数、句数和格律。词牌之下是词的题目，可用可不用。词按字数多少分为小令(58字以内)、中调(59～90字)、长调(91字以上)，按段的多少分为单调、双调、三叠、四叠等。词的一段叫一阕或一片。;四、整体感知

1.这首词的上阕描绘了一幅怎样的图画？

答案：描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江秋景图。

2.下阕主要写了什么内容？抒发了作者怎样的感情？

答案：回忆了往昔的峥嵘岁月，抒发了作者关心国家命运、以天下为己任、蔑视统治者、改造旧世界的壮志豪情。

3.上阕和下阕在内容上是怎样呼应的？

答案：上阕提出了“苍茫大地，谁主沉浮”的问题，下阕含蓄地给出了“谁主沉浮”的答案。;语基积累单;【辨析】二者都有“广阔”“空旷”的意思。但“寥廓”侧重于指立体的范围，常用来形容天空等。“辽阔”侧重于指平面的范围，常用来形容大地、海洋等。;2.意气·义气

【应用】①从古到今，多少江湖______、英雄豪情，都是一壶好酒，一场大醉，一夜好梦。

②母亲是烦恼中的一曲古筝，当你______消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠。;【辨析】二者都与人的精神状态、情绪性格有关。意气：①意志和气概，如意气风发；②志趣和性格，如意气相投；③由于主观和偏激而产生的情绪，如意气用事。义气：①指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概,如“重义气”；②有这种气概或感情。;二、成语积累

1.风华正茂：风采才华正盛。

【判断正误】从咿呀学语的婴儿，到风华正茂的中学生，到将来走向社会，成为社会的有用之才，每一个成长的过程都饱含了我们奋斗的汗水。()

2.书生意气：指青年意气奔放。

【判断正误】一转眼13年过去了，当年的书生意气的他早已在煤海中磨砺成铁骨铮铮的“硬核”汉子。();3.指点江山：评论国家大事。

【判断正误】五一假期，他们登上黄山，风景秀丽，美不胜收。对着山下的美景，他们指点江山，激扬文字。()

×该成语不能用于具体的山水。

4.峥嵘岁月：不寻常的日子。峥嵘，这里是不平凡、不寻常的意思。

【判断正误】曾参加过抗美援朝战争的老兵们共聚长春，一同观看《英雄儿女》，缅怀那段峥嵘岁月。();5.挥斥方遒：热情奔放，劲头十足。

【判断正误】纵使万劫不复也要挥斥方遒。年轻时总要经历挫折、失败、孤独，才能在终老时毫无遗憾。();任务型探究;2.“同学少年”有着什么样的形象特点呢？请根据提示填写下表。;3.古人非常讲究炼字，往往“吟安一个字，捻断数茎须”。本词上阕中，有些字锤炼得非常精彩，请具体分析其表达效果。;相关语句;相关语句;;;4.在上阕中，词人是怎样变换视角来描绘眼前这大好的“湘江秋景图”的？请根据提示填写下面的表格。;5.“携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠”在全词结构中起什么作用？

答案：在词中起承接过渡的作用。本词上阕写词人“独立寒秋”，由故地重游而看到的景色自然而然地想到以前和同学们携手来游的情景，于是过渡到回忆往昔生活及“同学少年”中，此处过渡非常自然，衔接也非常巧妙。;;